3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者-初中生物知识清单（初中全阶段）【涂考点】

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 一、探究绿叶在光下制造有机物 1.绿叶在光下制造有机物的实验 （1）目的要求 ①检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 ②探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 （2）提出问题 ①绿叶在光下制造的有机物是淀粉吗？ ②光是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗？ （3）实验用具 盆栽的天竺兰、黑纸片、别曲针、火柴、清水、小烧杯、大烧杯、酒精、酒精灯、碘液、培养皿、三脚架、石棉网、镊子。 （4）作出假设 ①绿叶在光下制造的有机物是淀粉。 ②光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 （5）方法步骤 ①暗处理：把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜（目的是将叶片中原有的淀粉转运或消耗光）。 ②设置对照试验：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射（对照实验：唯一变量就是光）；几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。 ③脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色（脱色）。 ④染色：取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，向叶片滴加碘液（验证是否进行光合作用产生了淀粉）。 ⑤观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化。 （6）实验现象 叶片遇碘液后，见光的部分变蓝，遮光的部分没变色。 （7）结果分析 ①光合作用的产物之一是淀粉。 ②光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 2.光合作用 （1）概念：绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体 中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程就是光合作用。 （2）作用：叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将化学能转变成化学能的“能量转换器”。 二、有机物用来构建植物体 光合作用制造的有机物经筛管运输到植物体各处的细胞，为细胞的生命活动提供能量，并参与构建植物细胞，进而构成各种组织、器官，直至整个植物体。 1.从细胞水平看，细胞的主要组成成分是有机物。 细胞壁：主要成分是纤维素 细胞膜：主要成分是蛋白质和脂质 有机物 细胞核中的遗传物质DNA 2.从器官水平看，植物的各器官都含有有机物。 3.从个体水平看，构成植物体的干重的绝大部分是有机物，极少部分是无机盐。 三、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。绿色植物既给其他生物提供了构建自身的材料，也给其他生物提供了生命活动的能量。绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。 例1：绿色植物被称为“生命之源”，其理由不包括（　　） A.绿色植物直接或间接地为其他生物提食物 B.绿色植物直接或间接地为其他生物提能量 C.绿色植物为生物圈中的动物提供栖息场所 D.绿色植物的呼吸作用为人类及动物提供生存的氧气 解析：绿色植物的光合作用为人类及动物提供生存的氧气，D项表述错误。 答案：D 例2：“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤的正确顺序是（　　） ①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液。 A.④②③①⑤⑥ B.④③②⑤①⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥① 解析：“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：④把天竺葵放在黑暗处一昼夜→③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分→②把天竺葵放在光下照射→⑤把部分遮光的叶片摘下→①用酒精去掉叶绿素→⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒，即④③②⑤①⑥，B项符合题意。 答案：B 例3：一般来说，绿色植物进行光合作用的器官主要是（　　） A.根 B.叶 C.茎 D.花 解析：叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，组成根的细胞中不含叶绿体，因此根不能进行光合作用；叶绿体是一种细胞器，不是器官。因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶。B项正确。 答案：B 究竟能溶解叶绿素，而水不能溶解叶绿素，因此为了去除叶绿素对照实现现象的干扰，必须将叶片放在酒精中脱色。 叶绿体因含有叶绿素而呈现出绿色。 只有植物的绿色部分进行光合作用，叶绿体是光合作用的场所。 $$