第一章 第一节 生物的特征-2020-2021学年六年级生物上册精讲精练（鲁科版五四学制）

什么是生物学？ 生物学是研究 和 规律的科学 生命现象 生命活动 现代农业 袁隆平 年份 产量/亩产Kg 141 480 2008 800 未来 1000 医药卫生 环境保护 生物产业 现代农业、医药卫生、环境保护、生物产业都离不开生物 生物课的要求？ 1.课前：三个准备 2.课上：三个认真 3.课后：三个及时 （课本、练习册和学习用品） （听讲、记重点、做练习） （完成作业、复习和预习） 小窍门： ①注重图形；②注重实验等实践 第一章 认识生物 什么是生物？ 第一节 生物的特征 科学方法（P3） 探究生命的奥秘从 开始 观察 观察是科学探究的一种基本方法,你用一种或多种感觉器官收集周围信息，就是观察。可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具；也可以直接用 眼睛 ；有时还需要 测量。 科学观察 2 3 4 1 具体要求 要有明确的目的 要全面细致，实事求是，及时记录 有计划、有耐心 积极思考，多问几个“为什么”。 生物的特征 阅读课本P3的观察与思考 讨论： 1.哪些是生物，哪些不是生物？ 2.怎样判断一个物体是否有生命？ 生物的基本特征 1．生物的生活需要________； 绿色植物，从外界吸收___、______ 和______，通过 _________ 制造自身所需的有机物。 动物，它们直接或间接以 为食；从中获得营养物质 营养 水 无机盐 CO2 光合作用 植物 --自养 --异养 2．生物能进行________； 呼吸 绝大多数生物需要吸入 ； 呼出 。 O2 CO2 鲸呼气时产生雾状水柱 3．生物能____________________； 动物以人为例，排除出废物可以通过 、 、 等来完成。 植物排出废物，可以通过 的形式。 排出体内产生的废物 汗液 尿液 呼出气体 落叶 --排泄 平静时 受惊吓后 动物：趋利避害 如 昆虫的趋光性 人的反射 含羞草受到触碰，展开的叶片会合拢 向光性、向水性、向肥性 4．生物能____________________； 对外界刺激作出反应 由小变大 生长 发育到一定阶段，可以繁殖 由少变多——繁殖 5．生物能_____________； 生长和繁殖 6．生物具有___________________； 在生殖和发育的过程中 遗传和变异的特性 亲子代间的相似性 亲子代以及子代个体间的差异性 --遗传 --变异 植物细胞 动物细胞 细菌细胞 真菌细胞 生物都是由细胞构成的 病毒没有细胞结构 7．除病毒外，生物都是由细胞构成的 重要回顾 1．生物的生活需要________； 2．生物能进行________； 3．生物能排出体内产生的________； 4．生物能对外界刺激作出________； 5．生物能____________； 6 生物都有 的特性 7．除病毒外，生物都由________构成。 营养 呼吸 废物 反应 生长和繁殖 细胞 生物能适应环境，也能影响环境。 一、生物特征 遗传和变异 学以致用 实例 穿花蛱蝶深深见 林丹打球挥汗如雨 蘑菇从小长大 春种一粒粟，秋收万颗子 龙生龙、凤生凤 龙生九子各有不同 葵花朵朵向太阳 鲸喷出高高的水柱 点水蜻蜓款款飞 生物的特征 生物的生活需要营养 生物能排出体内产生的废物 生物能够生长 生物能够繁殖 生物具有遗传的特性 生物具有变异的特性 生物能对外界刺激做出反应 生物能进行呼吸 生物能够繁殖 巩固练习 1、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学的角度来分析这一现象。 （1）蛙鸣是一种求偶行为，但当人走近时，蛙不再鸣叫，说明蛙能对外界刺激做出（ ） （2）“蛙鸣求偶”时蛙世代相传的一种性状，这反映了生物具有（ ）的特性。 反应 遗传 2、某同学用光学显微镜观察一滴河水，发现有一些绿色颗粒，这些颗粒具有