专题06 排序衔接-5年（2016-2020）中考1年模拟语文试题分项详解（山东专用）

专题06 排序衔接 (解析版） 五年中考真题 【1-2020年山东省滨州市中考】3.把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ） ①因此，适当的居家锻炼是不能少的。 ②如何激发学生参与锻炼的热情？ ③疫情导致寒假超长，越来越多的学校开始利用“空中课堂”进行线上教学，学生视力可能会因长时间对屏阅读而受到一定损害，身体也会逐渐垮掉。 ④组织网络运动会就是一种创新的教学方式，能够迅速吸引学生参与到体育锻炼中来。 ⑤况且，学生平时在学校也要保证一个小时的锻炼时间。 A. ②④③①⑤ B. ③②④①⑤ C. ②④①⑤③ D. ③①⑤②④ 【答案】D 【解析】 此题考查学生排列语序的能力。这个文段是写疫情期间居家锻炼的重要性的，③交代背景，写为什么要居家锻炼，即“学生视力可能会因长时间对屏阅读而受到一定损害，身体也会逐渐垮掉”，为第一句；①⑤紧承上文，指出学生锻炼的必要性；其中①中“因此”的“此”紧承③，⑤中的“况且”表进一步，故先①⑤；②④句在此基础上针对性地提出并解决“激发学生参与锻炼的热情”这一问题，即“组织网络运动会”。故此题选D。 【2-2020年山东省济宁市中考】阅读下面的文字 , 完成 1-3 题。 翻过山峰 , 突然眼前一亮，众人齐声惊呼“哇——哇——”!但见花如潮涌，汪洋恣肆，绵沿数里，铺陈山脊。 ① , 连片的鲜花依山就势，高低起伏，像 ( 一幅/ 一副) 长轴画卷 , 铺展浩荡，壮丽辉煌。人在花海徜徉, 恍若置身仙境。蓦然回首，红色深浅交织，而又层次分明。川梭的游人，时而漂浮．于花海柔波， 时而被漩涡淹没，但总是沉醉其中， ( 徘徊不前 / 流连忘返 )。 ② ，在花海里循环往复，无止无休……我不禁想: 龟峰山是大自然亿万年的心血造化，面对大自然坚辛的付出、多情的馈赠，我们的确应该自觉地加以爱护。 3. 在文中两处横线上依次填人语句，衔接最恰当的一项是(2 分) A.①放眼望去 ②人流如游龙般变得越来越长 B.①驻足近观 ②人流如飘带般变得越来越长 C.①驻足近观 ②人流如游龙般变得越来越长 D.①放眼望去 ②人流如飘带般变得越来越长 【答案】 3．A 【解析】 一空是承上启下的过渡句，上承“眼前一亮”，下启“蓦然回首”，结合“长轴画卷”和“铺展浩荡”的语境，不能使用“驻足近观”，而应使用“放眼望去”，排除BC。第二空，结合“花海”的语境，“人流”不能比喻为“飘带”，比喻为“游龙”更恰当。排除D。所以选A。 【3-2020年山东省青岛市中考】6.阅读下面文段，完成小题。 不会引用诗句，不会使用修辞手法，表情达意只会用网络流行语……这是目前一些年轻人使用语言的现状。 ①大部分网络流行语活有趣，结构简单；然而这种语言也存在明显不足，就是缺乏对细节的描摹，忽略人的细致感受。 ②类似的例子还有很多，这些词语偶尔用用倒还可以，但使用频率太高，便可能是思维懒情的征兆了。 ③这一现状，与网络语言的流行密切相关。 ④比如，面对大好春光只说个“赞”，就意味着省略了对春暖花开的细致感受；在键盘上随手敲出一串“哈哈哈”，就意味着放弃了对喜悦的贴切表达。 语言不只是表情达意的工具，还是思维的具体呈现。我们选择了A ，也就等于选择了简单的表情达意的工具和B ，如果都变得越来越简单，就应该警惕起来了。 （摘编自江丹《除了“哈哈哈”，我们还能说点什么》） （1）调整①到④的顺序，使其成为语意连贯的文段。 （2）在A、B两处分别补写恰当的文字，使文段语意完整。 【答案】（1）③①④② （2）简单的网络流行语 简单的思维方式 【解析】 （1）本题考查语言的衔接与连贯。根据第1段题干中的“这是目前一些年轻人使用语言的现状”可知，③中的“这一现状”紧承题干说明原因，故首先排③；①中的“大部分网络流行语”紧承③的“与网络语言的流行密切相关”，指出网络流行语的利与弊；④是对①的举例说明，指出网络流行语的不足；②进行小结，指出网络流行语可能是思维懒情的征兆。故正确排序为：③①④②。 （2）本题考查情境补写。选段议论的对象是网络流行语，结合横线前的“语言不只是表情达意的工具，还是思维的具体呈现”可知，A处应扣语“语言”填写，B处应扣住“思维”填写。再结合段中网络流行语“结构简单”的特点，可将A处补充完整，即:简单的网络流行语；网络流行语“可能是思维懒情的征兆”，它是一种思维方式，故B处填“简单的思维方式”，与短语“简单的表情达意的工具”相对应。 【4-2020年山东省日照市中考】阅读下面的文字，完成下面小题。 病毒肆虐的日子，我常于窗前凝望一家面馆。24小时不打烊，医务人员、志愿者、物资运输司机免费就餐，店面还悬挂着一条横幅——“找寻一碗面的来历”。不曾思考却蓦然发现