专训十二、角平分线性质的应用(二)-2020-2021学年八年级数学上册计算力提升训练(人教版)

2020-11-19
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内容正文:

计算力专训十二、角平分线性质的应用(二) 牛刀小试 1.(2019·郑州枫杨外国语学校初二月考)如图,.①以点为圆心,长为半径画弧,分别交、于点、;②在分别以、为圆心,长为半径画弧,两弧交于点;③连结、,则四边形的面积为( ) A. B. C. D. 2.(2020·湖南古丈·初二期末)如图,在△ABC中,CD平分∠ACB交AB于点D,于点E,于点F,且BC=4,DE=2,则△BCD的面积是( ) A.4 B.2 C.8 D.6 3.(2020·山东安丘·东埠初中月考)如图,在中,,平分,已知,,则的面积是______. 4.(2020·无锡市胡埭中学月考)如图,BD是△ABC的外角∠ABP的角平分线,DA=DC,DE⊥BP于点E,若AB=5,BC=3,则BE的长为 _____________ 5.(2020·江阴市长泾第二中学月考)如图,在△ABC中,CD是∠ACB的平分线,DE∥BC交AC于点E,若DE=6cm,AE=5cm,则AC=_____cm. 熟能生巧 6.(2020·江苏泰州中学附属初中月考)如图,是的角平分线,于,若,,的面积等于,则_______. 7.(2020·山东牡丹·初一期末)如图所示,在中,,平分,于,,则________. 8.(2020·山东泗水·初二期中)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=64°,∠BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O,将∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折叠,点C与点O恰好重合,则∠OEC为_________度. 9.(2020·广东高州·初二期中)如图,是内一点,且到三边、、的距离,若,_______度. 10.(2020·湖南长沙·初一期中)若点在第一、第三象限的角平分线上,则__________. 庖丁解牛 11.(2019·福建泉州·初一期末)如图,在锐角中,,,平分,、分别是 和上 的动点,则的最小值是__________. 1 / 1 原创原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $$ 计算力专训十二、角平分线性质的应用(二) 牛刀小试 1.(2019·郑州枫杨外国语学校初二月考)如图,.①以点为圆心,长为半径画弧,分别交、于点、;②在分别以、为圆心,长为半径画弧,两弧交于点;③连结、,则四边形的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 先确定OB是∠MON的角平分线,得出∠BON=30°,作BD⊥ON于D,根据等腰三角形的性质得出∠BCN=60°,解直角三角形求得BD,然后根据三角形面积公式求得△BOC的面积,进而求得四边形OABC的面积. 【详解】 解:由题意可知OB是∠MON的角平分线, ∵∠MON=60°, ∴∠BON=30°, 作BD⊥ON于D, ∵OC=BC=2, ∴∠BOC=∠OBC=30°, ∴∠BCN=60°, ∴BD= ∴S△BOC= ∴四边形OABC的面积=2S△BOC=(cm)2 故选:B. 【点睛】 本题考查了角平分线的判定和性质,等腰三角形的性质以及三角形的面积,解直角三角形求得BD是解题的关键. 2.(2020·湖南古丈·初二期末)如图,在△ABC中,CD平分∠ACB交AB于点D,于点E,于点F,且BC=4,DE=2,则△BCD的面积是( ) A.4 B.2 C.8 D.6 【答案】A 【解析】 【分析】 根据角平分线的性质定理可得DF=DE;最后根据三角形的面积公式求解即可. 【详解】 :∵CD平分∠ACB,DE⊥AC,DF⊥BC, ∴DF=DE=2, ∴; 故答案为:A. 【点睛】 此题主要考查了角平分线的性质和应用,解答此题的关键是要明确:角的平分线上的点到角的两边的距离相等. 3.(2020·山东安丘·东埠初中月考)如图,在中,,平分,已知,,则的面积是______. 【答案】5 【解析】 【分析】 作DEAB交AB于点E,由角平分线的性质可得CD=DE,根据三角形面积公式求出ABD的面积即可. 【详解】 如图,作DEAB交AB于点E, , CDAC, AD平分BAC, CD=DE=2, =. 故答案为:5. 【点睛】 本题主要考查角平分的性质以及三角形的面积公式,熟记角平分线的性质以及三角形面积公式是解题关键. 4.(2020·无锡市胡埭中学月考)如图,BD是△ABC的外角∠ABP的角平分线,DA=DC,DE⊥BP于点E,若AB=5,BC=3,则BE的长为 _____________ 【答案】1 【解析】 【分析】 过点D作DF⊥AB于F,根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得DE=DF,再利用“HL”证明△BDE和△BDF全等,△ADF和△CDE全等,根据全等三角形对应边相等可得BE=BF,AF=CE,再用AB、BC表示出AF、CE,整理即可解得

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