7.2.2 基因在亲子代间的传递 课件-2021年春人教版八年级下册生物

人教版 八年级下 第七单元　生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传与变异 第二节　基因在亲子代间的传递 核心笔记 1．基因、DNA和染色体 (1)完成基因、DNA和染色体关系示意图(如图2－2－1) 图2－2－1 染色体 DNA 蛋白质 基因 * 核心笔记 (2)DNA DNA分子主要存在于________中，是长长的链状结构，外形很像一个______________。 (3)基因 ①概念：基因是有_____________的DNA片段。 ②位置：在________分子上。 ③功能：控制生物体的性状。 细胞核 螺旋形的梯子 遗传效应 DNA * 核心笔记 (4)染色体 ①概念：正在分裂的细胞用__________染色，细胞核中有许多染成深色的物质，这些物质就是染色体。 ②构成：染色体主要是由________分子和________分子构成的。 ③形态数量特征：每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是________的。 碱性染料 DNA 蛋白质 一定 * 核心笔记 (5)体细胞中染色体、DNA和基因的存在方式 成对 成对 成对 成对 染色体 ________存在 DNA ________存在 基因 __________存在，分别位于__________的染色体上 * 核心笔记 2. 基因经精子或卵细胞的传递 (1)请完成图2－2－2 * 核心笔记 (2)在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数都要__________，而且不是任意的一半，是每对染色体中__________进入精子或卵细胞。随着染色体的分离，其上面的________也分开。精子和卵细胞中的染色体和基因都是__________(填“成对”或“成单”)存在的。 减少一半 各有一条 基因 成单 * 核心笔记 (3)在受精过程中，精子和卵细胞中的染色体进行配对，受精卵中的染色体和基因又恢复到亲代体细胞的数目，从而保证了遗传的稳定性。受精卵中的染色体和基因都是__________(填“成对”或“成单”)存在的，受精卵和子代体细胞中的一对染色体中，一条来自父方，另一条一定来自________方；一对基因中，一个来自父方，另一个一定来自__________方。 成对 母 母 * 核心笔记 (4)概括：基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把________传递给子代。在有性生殖