8.1.1 传染病及其预防 课件-2021年春人教版八年级下册生物

人教版 八年级下 第八单元　健康地生活 第一章 传染病和免疫 第一节　传染病及其预防 核心笔记 1．传染病和非传染病 细菌 病毒 寄生虫 传播 传染 流行 项目 传染病 非传染病 概念 由病原体(如______、______、______等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间______的疾病 患者自身组织、器官等结构发生改变或遗传物质发生改变引起的疾病 特点 具有______性和______性 不具有传染性 举例 艾滋病、流感、乙肝等 色盲、近视、骨折等 * 核心笔记 2. 传染病流行的基本环节 传染病能够在人群中流行，必须同时具备________、__________和__________这三个基本环节。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 传染源 传播途径 易感人群 * 核心笔记 病原体 传染源 免疫力 环节 概念 举例 传染源 是指能够散播________ 的人或动物 携带H5N1型禽流感病毒的鸡是人禽流感的传染源 传播 途径 是指病原体离开________到达人或动物所经过的途径 西尼罗热由蚊虫叮咬传播 易感 人群 是指对某种传染病缺乏________而容易感染该病的人群 婴幼儿是手足口病的易感人群 * 核心笔记 3.传染病的预防措施 (1)传染病的预防措施可以分为______________、________________和________________三个方面。 (2)举例 ①将病人隔离治疗，将患病的动物杀死、焚烧、深埋等措施属于______________。 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 控制传染源 * 核心笔记 ②搞好个人卫生和公共卫生，对病人用过的物品进行消毒等措施属于______________。 ③加强体育锻炼，接种疫苗等措施属于____________。 切断传播途径 保护易感人群 * 核心笔记 (3)综合措施和重点措施相结合 在预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取________措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住________环节，做到综合措施和重点措施相结合。 综合 主要 * 真题链接 C A C C B D A 见习题 C C 提示：点击 进入习题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 真题链接 C C 传染源；病原体；切断传播途径；模