山东省东营市广饶县（五四制）2020-2021学年六年级上学期期中考试语文试题（扫描版）

2019—2020学年第一学期期中质量检测 六年级语文试题答案 一积累与与运用： 1 振     chén  （2分）   2 D （2分）“形势”一般用“严峻”。第二空前半句有“置身事外”，因此后半句与之匹配，应选择“袖手旁观”。“情谊”一般指指人与人、国与国之间相互关切、爱护、照顾、帮助的感情，“情怀”是“心胸”、“胸怀”之意，与前面的“大爱”匹配，选择“情怀”。 3 D（2分）A项“栩栩如生”是形容艺术形象如活的一样，不能形容野生动物；B项中“事倍功半”是指努力很大收效很小，用反了，应该是“事半功倍”；C项“锐不可当”指的是气势不可阻挡，不能形容水资源。故选D。 4 C （2分） 5 B（2分）【解答】 A搭配不当，前半句有“能否”，后一句在“努力”前，加“是否”； B正确； C句子成分重复，“从心里”和“由衷地”的重复，去掉一个； D否定词误用，去掉“不再”; 6（1）野旷天低树，江清月近人 （2）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 （3）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船 （4）一水护田将绿绕，两山排闼送青来 （5）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 （5分，有添字，漏字，错别字该句不得分） 7（1）低碳生活是在生活中极力减少二氧化碳的排放行为的方式。  （2分） （2）示例： ①清爽地球靠大家，低碳走进你我他。②少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。 ③温室效应我不要，低碳生活我拥抱。（1分） （3）示例：爸爸，我不赞成放那么多烟花。烟花的燃放，会产生大量的二氧化碳，污染空气，影响环境。我们要践行低碳生活。放烟花不能为爷爷带来任何好处，还不如在生活和身体上多关心爷爷，帮爷爷实现他的愿望。（2分） 二 阅读理解： 8阴阴    又 （2分） 9​浓烈的思乡之情（2分） 10①星星般的小花，许多小花形成一簇；②花开有紫红白等色；③淡淡的幽雅的甜香。（3分） 11原因有二：①丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 ②丁香花负担着解不开的愁怨。（3分答对一点得2分，两点得满分） 12使用了拟人的修辞手法，作者赋予丁香以人格，使无意识的丁香具有了人的思想感情，形象生动地写出了丁香枝丫伸出宅院的情态，表达了作者对丁香的喜爱之情．（3分） 13文中引用古人关于丁香结的诗句，从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地．（3分） 14（1）冠状病毒；特征：①结构简单，只有一条表示生命的核酸；②毫无独立生存的能力，只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存；③传染性强，危害大，易传播。（4分 第一问1分，特点3分） 15打比方；生动形象地说明了病毒毫无独立生存的能力的特点。（3分 说明方法1分，作用2分，答错说明方法没有分） 16不能去掉。两个“可能”都表示估计、推测，表示病毒变异的两种结果。如果去掉，就变成肯定句，和实际情况不符合。这体现了说明文语言的准确严密性。（3分） 17示例：坚决不吃野生动物，远离野味；勤洗手、常开窗、通风，避免用手直接接触眼、鼻子和嘴巴，养成良好的卫生习惯；加强锻炼，增强体质，增强免疫力。（4分 答对一点得1分，两点的2分，三点以上的满分。） 18描写了一幅春光明媚、蔬菜生机勃勃的温馨景象。作用：交代了故事发生的背景，渲染了宁静舒适的氛围，为全文奠定了温馨的感情基调，为下文写老农送菜做铺垫。（3分 第一问1分，第二问答对一点得1分，两点满分。） 19 外貌描写，动作描写。 通过对老人又脏又累的外貌的刻画，生动形象的描写出老人拔菜的举动，写出老人的辛苦、劳累，为后文他为医院送菜做铺垫，凸显了他的善良、质朴。（4分） 20 AE （3分） 21 示例：①老人尽自己的能力为医院送菜，是为女儿考虑，更是为疫情贡献自己的一点力量。②村支书在外巡逻，提醒村民防范，共同克服困难。③老人的女儿，还有很多医护人员夜以继日在医院工作，共同抗击疫情。（4分 答对一点得2分，两点得满分） 22 1张得特别的大，2小贩们不敢吆喝3柏油路化开 4清静 5为伊消得人憔悴 6小人长戚戚（每空1分，错一字该空不得分，满分6分） 23作文评分标准参照东营市中考语文评分标准 　一类卷(43-50分) 　　A.内容：切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切 　　B.语言：语言顺畅没有语病 　　C.篇章：结构完整条理清楚 　　评分细则 　　①具备ABC三项条件的，评一类下(43-45分)。 　　②具备其中一项条件的，评一类中(46-47分)。 　　③立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;具备其中两项条件的，评一类上(48-49分)。 　　二类卷(35-42分) 　　A.内容：切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实 　　B.语言：语言通顺偶有语病 　　C.