3.2 弹力—【新教材】粤教版（2019）高中物理必修第一册课件

小钊虫 第三章 第一节 弹力 小钊虫 请问同学们：材料中杆、蹦蹦床、弹簧、橡皮筋都有什么变化呢？ 形状发生了变化 小钊虫 一. 形变 形变-----物体形状或体积发生变化. 2.形变产生原因——力的作用 【观察与思考】如图所示，取一根弹簧和一块橡皮泥，分别用力压弹簧和橡皮泥。停止用力，看一看他们的形变情况有什么不同。 小钊虫 停止用力后物体能完全恢复原状的形变叫作弹性形变。 停止用力后，物体不能恢复原状的形变叫作范性形变。 小钊虫 一. 形变 形变-----物体形状或体积发生变化. 2.形变产生原因——力的作用 小钊虫 7.形变的分类（按形式） 压缩形变 拉伸形变 弯曲形变 扭曲形变 小钊虫 ★ 明显形变: 肉眼可直接观察到; ★ 微小形变:仪器“放大” 法 (1)通过光线“放大”形变 (2)通过液柱高度变化 “放大”形变 小钊虫 (1)通过光线“放大”形变 小钊虫 (2)通过液柱高度变化 “放大”形变 小钊虫 探究活动：感受尺子对手的作用力。 分析：尺子发生弹性形变，它“想”恢复原来形状，所以会对手产生向上的力。 思考：尺子为什么会有这个力呢？ 小钊虫 2. 弹力产生的条件: 物体必须直接接触 相接触的物体间存在弹性形变 【小贴士】弹力的产生与历史经验的吻合： 哪里有压迫，哪里就有反抗。 物体受到压迫，产生形变，它要反抗，就对接触的物体产生弹力。 二、认识弹力 小钊虫 二、认识弹力 【思考问题】 如何确定弹力的作用点和方向？ 被拉伸的弹簧 被压缩的弹簧 小钊虫 4.弹力的方向: 海绵块受到了铁块的挤压，产生形变， 海绵块要恢复原状，对铁块进行反抗， 产生一个向上的弹力，这就是海绵块对铁块的支持力。 谁受到压迫？ 怎么反抗？ 反抗的效果？ 小钊虫 4.弹力的方向: 铁块受到了海绵块的挤压，产生形变， 铁块要恢复原状，对海绵块进行反抗， 产生一个向下的弹力，这就是铁块对海绵块的压力。 谁受到压迫？ 怎么反抗？ 反抗的效果？ 压力的方向:垂直于物体的接触面指向被压物体。 小钊虫 绳子受到日光灯的拉伸，产生形变。 谁受到压迫？ 怎么反抗？ 反抗的效果？ 小钊虫 弹力的大小与形变的大小有关: 形变越大, 弹力越大; 形变消失, 弹力消失. 总体讲：压力、