第四章 第一节 图形的平移 -2020-2021学年八年级上册数学【练测考】鲁教版（五四制）

! ) " " 乙 4 ( 乙 . * % / &! 1&4 " ( $ ! %&4 " ( $ ! 1&4 " ( $ ! '&4 " ( $ ! 1&4 " ( ' .*!4! 由于 4 ( 乙 , 4 ( 甲 #所以上述判断正确 ! # 因为两人成绩的平均水平!平均数"相同#乙的成绩 比甲稳定#所以乙将被选中 ! !$! 解!! * " %2 ! )( ! ( " 5". %/'$*2/*4$*%/*($(2/*2$)2/- %2 . *4 !元"# 3 这组样本数据的平均数是 *4 元 ! 5 在这组样本数据中# *2 元出现了 *4 次#出现次数最 多# 3 这组样本数据的众数为 *2 元 ! 5 将这组样本数据按从小到大的顺序排列#其中处于 中间的两个数都是 *% 元#有 *%$*% ( .*% !元"# 3 这组样本数据的中位数为 *% 元 ! ! ) " 5 在 %2 名学生中#捐款金额为 *2 元的学生人数 比例为 )(= # 3 由样本数据#估计该校 *022 名学生中捐款金额为 *2 元的学生人数比例为 )(=" 则 *022/)(=.42- !名" " 3 该校本次活动捐款金额为 *2 元的学生约有 42- 名 " !%" 解!! * " )42&02&1(&%'.*'' !度" " 所以填 *''" ! ( " %/ %' 02 .) !人"#所以乙校中成绩是 - 分的人数有 ) 人 " 补全统计图如图所示, ! ) "甲-乙两校人数都为 -$)$'$%.(2 !人" " 甲校中得 0 分的人数为 (2&**&-.* !人" " 1/**$-/2$0/*$*2/- (2 .-") !分" " 所以甲校平均分为 -") 分 " 由统计表知#甲校中位数为 1 分#众数为 1 分 " 由于两校平均分相等#乙校成绩的中位数大于甲校的 中位数#所以从平均分和中位数角度上判断#乙校的 成绩较好 " ! ' "因为选 - 名学生参加市级团体赛#甲校得 *2 分的 有 - 人#而乙校得 *2 分的只有 % 人#所以应选甲校 " 第四章 ! 图形的平移与旋转 ! ! 图形的平移 第 ! 课时 ! 图形的平移及性质 基础夯实逐点练 知识点一 ! 平移的定义 !"! ! ""! ! #" #! $" " 知识点二 ! 平移的性质 %"! ! &"+ ! '"! ! ("**2 能力提升综合练 )"+ ! !*"! ! !!"% ! !""0- ! !#"4 !$" +! "解析#由平移的性质知# /0 与 19 平行且相等 ! 3 四边形 /091 是平行四边形 !309./1!5/0. 19 # /0.18 # 319.18!5/0 2 19 # 3 3 819. 3 /:1.42@!3 " 198 是等边三角形 !389.19. /0! 根据三角形的三边关系知# 09$08./1$08 + 89./0 #即 /1$08 + /0! !%! 解!由平移的性质知# 09.4 # 89./0.*2 # 3:9.89&8:.*2&%.%! 3; 四边形 :8<1 .; 梯形 /09: . * ( ! /0$:9 "( 09. * ( / ! *2$% " /4.'%! !&! 解!! * " (!'$*!(.)!4 ! : " 答,需要购买地毯的长是 )!4:! ! ( " )!4/).*2!- ! : ( " ! 答,需购买的地毯面积是 *2!-: ( ! 核心素养拓展练 !'! 解!! * "通过平移#绿地部分可以拼成一个长方形#它 的长为 %2&(" -宽为 )2&"! 3 面积为! %2&(" "! )2&" " .(" ( &**2"$*%22! 故公共绿地的面积为 (" ( &**2"$*%22! ! ( "当 ".* 时#绿地的面积 .(&**2$*%22.*)0(! 第 " 课时 ! 平移作图 基础夯实逐点练 知识点一 ! 平移作图 !!, ! ""! #" ! * " 08 2 /1 ! 08./1 ! ! ( " 18 2 /0 ! 18./0 $! 解!! * "四边形 /=0=1=8= 如图所示 ! ! ( "对应线段, /0 与 /=0= # 01 与 0=1= # 18 与 1=8= # /8 与 /=8= %对应角, 3 0/8 与 3 0=/=8= # 3 /01 与 3 /=0=1= # 3 018 与 3 0=1=8= # 3 /81 与 3 /=8=1=! 知识点二 ! 直角坐标系中的平移作图 %!4 &! 解!如图所示, 能力提升综合练 '!+ ! (", ! )", ! !*", ! !!". !"" 解!如图所示, !#" 解!! * "作图如下, ( !) ( ! ( " "