【上好语文课】第7课 短歌行(备课堂)-2020-2021学年同步备课系列(人教版必修2)

2020-11-10
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 短歌行 曹操
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 932 KB
发布时间 2020-11-10
更新时间 2020-11-10
作者 猫猫
品牌系列 -
审核时间 2020-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25615574.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

短 歌 行 河汉清且浅,相去复几许。 盈盈一水间,脉脉不得语。 揭示根源 短 歌 行 曹操 LOGO “短歌行”是汉乐府曲调名《短歌行》是曹操按旧题写的新辞。 长歌比较热烈奔放,而短歌比较短促,低吟短唱,适于抒发内心的忧愁和苦闷。 解题: LOGO 一、知人论世: 曹操的诗歌继承《诗经》、《辞》、汉乐府的传统,具有强烈的现实主义精神。其基本风格是苍凉悲壮。他的作品集是《曹操集》,代表作是诗歌《蒿里行》、《龟虽寿》、《观沧海》。 《短歌行》 曹操:字孟德,小字阿瞒。东汉沛国谯县人。是东汉末年著名的政治家、军事家、和文学家。 qiáo LOGO 他“外定武功,内兴文学”统一中国北方;他知人善察,唯才是举;也是建安文学的开创者和组织者。 历来人们对他毁誉参半,汝南名士许劭称之为:“治世之能臣,乱世之奸雄” 戏曲舞台上常把曹操塑造成白脸奸臣,成为一个阴险、残忍、狡诈、狠毒的人物 LOGO 二、写作背景: 《短歌行》 据考证,这首诗作于曹操晚年,大败赤壁之战后。当年曹操已经53岁了,年事渐高,面对战乱连年,统一中原的事业仍未完成的社会现实,因而忧愁幽思,苦闷煎熬. 但他并不灰心 ,仍以统一天下为己任,决心广泛廷揽人才,招纳贤士致力于建功立业. LOGO 另一说法: 看过三国演义的人都知道,在《三国演义》第48回“宴长江曹操赋诗”中,赤壁之战前夕,曹操和众部将一起狂饮,他四顾空阔,心中大喜,与诸将讲述自己希望收服江南的雄心壮志。这时候,看到乌鸦向南飞去,他已经喝得大醉,拿起自己的槊豪情满怀地讲述自己破黄巾、擒吕布、灭袁术、收袁绍等历史丰绩,一边唱起了《短歌行》并要求将士和之。他的一位老部下刘馥认为其中“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可栖?”不吉利,他很生气刘馥扫他的兴,于是拿起槊就刺死了他。 LOGO 1、解决难懂的字词句。 2、自由诵读诗歌,并说说自己喜欢的诗句。 三、整体感知 LOGO 四、校正字音: 对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。   慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。   青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。   呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。   明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。   越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。   月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? 山

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