【上好语文课】第6课 孔雀东南飞并序（备课堂）-2020-2021学年同步备课系列（人教版必修2）

孔 雀 东 南 飞 一曲荡气回肠的爱情悲歌 南朝的《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”，是古乐府民歌的代表。  《玉台新咏》 由南朝徐陵编，是第一部专录妇女题材（闺情艳歌为主）作品的诗集。 叙事性强：情节较完整，人物有个性。 手法丰富：比兴能继承，描写见细节， 　　　　　　　人物重刻画，对话有个性。 形式多样：以五言为主，兼有四言和杂 　　　　　　　言，句式灵活自由。 公姥(mŭ) 伶俜(pīng) 腰襦(rú) 葳蕤(wēiruí) 聘礼(pìn) 磐石(pán) 拊掌(fŭ) 否泰(pĭ) 赍钱(jī) 踯躅(zhízhú) 冥冥(míng) 摧藏(zàng) 奄奄(yăn) 自缢(yì) 纨素(wán) 哽咽(gěngyè) 窈窕(yǎotiǎo) 便言(pián) 络绎不绝(luòyì) 　　　 婀娜多姿(ē nuó) 正 音 自读课文 1、学习诗前的小序，概括其内容。 2、快速阅读课文，复述故事。 结构梳理 比兴 遣归 誓别 抗婚 殉情 劝诫 孔 雀 东 南 飞 以孔雀失偶比夫妻离别 · 渲染悲凉凄清气氛。 · 统摄全诗，引起故事。 · 首尾呼应，圆融无缝。 比 兴 兰芝自述 · 多才多艺 · 不肯苟安 · 知书达理 铺陈 临别严妆 · 运用夸张、排比，突出了兰芝的美丽，更表现她的从容镇定。 铺陈 · 与后文婆婆对她的责难形成了鲜明的反差。 · 用自己的美表达了对丈夫的爱，向婆婆展示了自己的坚强和尊严。 　　请同学们自读故事的发展再发展、高潮结局，分三大组组进行活动，选取自己最喜欢的方式进行赏析或演绎。 分组活动 要求：①小组人人参与。　　　 　　　②要展示活动成果。 　　　③可以互相补充。 　　　 太守迎亲 铺陈 · 写出了迎亲场面的奢华，色彩绚丽，营造一种欢乐气氛。 · 欢乐的气氛与后文兰芝内心的悲伤形成鲜明的对比。 ·侧面突出了兰芝的美好品行，不慕富贵、忠贞不渝，反衬被遣的荒唐。 　 哪些语句让你感觉到了悲剧的效果？ 双双殉情 · 环境的渲染与烘托 · 动作的坚定与决绝 · 言语的无奈与悲伤 　　诗歌的结尾处写兰芝、仲卿两人化成了鸳鸯，这样