第03章 《声》单元测试卷（B卷提升篇）-2020-2021学年八年级物理上册同步单元AB卷（教科版）

班级 姓名 学号 分数 第三章 《声》测试卷（B卷） （时间：60分钟，满分：100分） 选择题（每小题3分，共36分） 1．（2020·广东省初二期末）如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演．当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是 A．手不能传播声音 B．手吸收了声波 C．手使鼓面停止了振动 D．手把声音反射回去 【答案】C 【解析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失．当敲击鼓时，鼓面会振动发出声音，当用手按住鼓面时，手使鼓面振动停止，所以声音就消失了． 故选C． 2．（2020·广东省初三）在研究声音能否在真空中传播时，按以下步骤做试验：将A手机悬挂在密封瓶内，如图所示，用B手机拨打A手机的号码，可以看到A手机来电显示出B手机的号码，并且听到了A手机发出的响铃信号音。接着将密封瓶内的空气抽出，如果这时用B手机拨打A手机的号码，你认为可能出现的情况是 A．听不到A手机发出的铃声，在A手机上看不到B手机的号码 B．听不到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码 C．能听到A手机发出的铃声，在A手机上看不到B手机的号码 D．能听到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码 【答案】B 【解析】将A手机悬挂在密封瓶内，将密封瓶内的空气抽出，因为真空不能传声，所以这时用B手机拨打A手机的号码，听不到A手机发出的铃声；但可以看到A手机来电显示出B手机的号码，故B正确。 故选B。 3．（2020·山东省初二期末）如图甲所示，乒乓球静止靠在左侧的音叉上，如果用小锤敲打右侧的音叉，我们能听到右侧音叉发出声音同时乒乓球被弹开，如图乙，如果把这个实验由宇航员带到月球上外部环境中去完成，则 A．能听到声音,但乒乓球不会被弹开 B．不能听到声音,乒乓球也不会被弹开 C．能听到声音,乒乓球也会被弹开 D．不能听到声音,但乒乓球会被弹开 【答案】B 【解析】甲图中，敲响右边的音叉，左边的音叉响，且悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球会弹起这是因为声音由空气传播到左边的音叉，使左边的音叉振动；在月球上做乙图这个实验，真空不能传声，声音不能传播，所以不能听到声音，声波无法传播，振动也就不会传到左侧音叉，所以小球也不会弹起．故选B． 4．（2020·四川省初三一模）若声音在空气中的传播速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是 A．声音沿钢轨从一端传到另一端时间为v2/(v2-v1) B．声音沿钢轨从一端传到另一端时间为v1/(v2-v1) C．钢轨的长度为v1v2t/(v2-v1) D．钢轨的长度为(v2-v1)t 【答案】C 【解析】(1)设钢管的长度为L,声音在空气中传播的时间t1＝ ；在钢轨中传播的时间为t2＝ ；时间间隔t＝t1−t2＝ − ；所以钢管的长度L＝ ；故C正确，D错误；(2)声音从钢轨从一端传到另一端所用时间为t2＝ ，故AB错误；故选C. 5．（2020·河北省初二期末）一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘．具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s．根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】根据s=vt可知；速度一定时，时间越长通过的路程越远，因为0.30s＞0.16s＞0.14s，所以sA=sC=sE＞sB＞sD，故B符合题意． 故选B． 6．（2020·扬州市梅岭中学初三期中）下列做法中,不能改变音调的是 A．用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿 B．用相同力度敲击大小不同的编钟 C．改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声 D．保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺 【答案】D 【解析】A.卡片在梳子上以快慢不同的速度划过，则梳子齿振动的快慢不同，发出声音的音调就不同，能改变音调,故A不符合题意； B. 用相同的力度敲击大小不同的钟，编钟的质量不同，体积不同，振动的难易不同，频率不同，音调不同, 能改变音调, 故B不符合题意 C.用湿手摩擦杯口，水量不同振动的频率不同，发声的音调不同，能改变音调,故C不符合题意； D. 若保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，则用的力越大，刻度尺振动的幅度越大，刻度尺发出声音的响度就越大,但不能改变音调，故D符合