2020-2021学年高二生物上学期浙科版必修三第四章种群第一节种群的特征课后练习

2020-11-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第一节 种群的特征
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 196 KB
发布时间 2020-11-08
更新时间 2020-11-08
作者 陆陆陆陆
品牌系列 -
审核时间 2020-11-08
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来源 学科网

内容正文:

本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。 2020-2021学年高二生物上学期浙科版必修三第四章种群第一节种群的特征课后练习 一、单选题 1.下列关于种群特征的叙述,正确的是( ) A.1:1的性别比例最有利于种群数量增长 B.种群密度能很好反映种群数量的变化趋势 C.我国放开二孩政策有助于提高人口出生率 D.种群密度、年龄组成、种间关系都属于种群基本特征 2.下列可以称为种群密度的是( ) A.浙江省嘉兴市的人口数量 B.池塘中一立方米内鱼的数量 C.一个蜂巢中所有工蜂数量 D.稳定型生物种群的个体数量 3.下图三条曲线分别表示三个不同种群的存活曲线,下列关于这三条曲线的描述错误的是( ) A.种群Ⅰ在生命早期的死亡率极高,一旦活到某一年龄后,死亡率就变得低而且稳定 B.种群Ⅱ在各个年龄段的死亡率基本相等 C.种群Ⅲ在早期死亡率极低,绝大多数个体能活到一定年龄后在短期内几乎全部死亡 D.种群Ⅲ为衰退型 4.下图为某种群各年龄期的个体数目的比例示意图,它的类型是( ) A.增长型 B.稳定型 C.衰退型 D.无法判定的 5.a具有出生、性别、年龄、死亡等特征,b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,那么,a和b分别属于( ) A.个体,种群 B.个体,个体 C.种群,种群 D.种群,个体 6.下图是A、B两个地区的人口年龄组成示意图。设A地区的人口增长率为a,B地区的人口增长率为b,那么a与b的数量关系是(  ) A.a>b B.a<b C.a=b D.a≈b 7.调查木本植物种群密度时,不具有代表性的样本应该是( ) A.随机取样 B.样方面积为1m2 C.样本数量足够大 D.调查期无大量砍伐 8.某养牛场的牛群中各个年龄段个体接近相等,大部分人认为牛群密度在一定时期内保持稳定,但有人认为牛群还可发展,其根据是(  ) A.死亡率降低 B.出生率高 C.牛群基数大 D.雌牛比例大 9.种群密度的调查方法有多种,比如样方法、标志重捕法和黑光灯诱捕法等。下列关于动植物种群密度调查的叙述,错误的是( ) A.利用样方法调查种群密度时,样方面积不一定是1m2,但需随机取样 B.利用标志

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