浙科版高中生物必修三第四章第一节 种群的特征(共23张PPT)

2020-07-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第一节 种群的特征
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.75 MB
发布时间 2020-07-02
更新时间 2020-07-02
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2020-07-02
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来源 学科网

内容正文:

第一节 种群的特征 第四章 种群 第一课时 第一节 种群的特征 (第一课时) 第四章 种群 本节课教学要求 基本要求 1.举例说出种群的概念 2.列举种群的特征 3.说出调查种群密度的标志重捕法 发展要求 说明 1、“活动:模拟用标志重捕法进行种群密度的调查”不作要求 2、“课外读:种群生命表”只作为背景资料供学生阅读,不要求学生记忆或掌握具体的内容。 2010.11.1 零时 全国人口第六次普查 余姚的人口情况如何呢? 余姚市常住人口为1010659人 ,与2000年第五次全国人口普查的852719人相比,增长了18.52% 。 本市户籍人口为837224人 ,市外流入人口为235269人,占全部常住人口的23.28% 。 男女性别比略有提高。男性人口占50.69%,女性人口占49.31%。总人口性别比(以女性为100,男性对女性的比例)为102.80,比第五次全国人口普查的101.64略有提高。 人口老龄化趋势明显。全市常住人口中,0-14岁人口占11.07%;15-59岁人口占73.37%;60岁及以上人口占15.56%,其中65岁及以上人口占10.06%。以国际通行标准来看,余姚市人口向老龄化发展的趋势明显。 占有一定空间和时间的同一物种个体的集合体。 概念要点: (1)一定时间和空间内 (2)同种生物 (3)个体的总和 种 群 (population) 例:下列各项属于种群的有 。 A、一片农田中的全部水稻  D、一个池塘中全部的鲫鱼 B、一个农民种的全部水稻 E、一片森林中的全部杂草 C、一个池塘中全部的鱼   F、余姚市的全部儿童  * * 2010.11.1 零时 全国人口第六次普查(部分数据) 大陆人口数1339724852人 全国总人口为1370536875人 民族构成 受教育程度 城乡人口 各年龄段比例 男女比例 人口数量 人口数 年龄的组成 男女比例 第一节 种群的特征 数量特征 空间特征 种群密度  出生率和死亡率 年龄结构  性比率 分布型  存活曲线  * * 1、种群密度  某个种群在单位空间或单位面积内的个体数量。 是种群最基本的数量特征。 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 种群密度 种群的个体数量 空间大小(面积或体积) 样方法 种群密度的调查方法 标志重捕法

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