内容正文:
章末复习课
[网络构建]
[核心归纳]
1.等式的性质
(1)如果a=b,则对任意c,都有a+c=b+c;
(2)如果a=b,则对任意不为零的c,都有ac=bc;
(3)如果a=b,则对任意c,都有a-c=b-c;
(4)如果a=b,则对任意不为零的c,都有eq \f(a,c)=eq \f(b,c).
2.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解集及其根与系数的关系
(1)根的判别式Δ=b2-4ac,
①Δ>0时,方程的解集为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(-b+\r(b2-4ac),2a),\f(-b-\r(b2-4ac),2a)));
②Δ=0时,方程的解集为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(-\f(b,2a)));
③Δ<0时,方程的解集为.
(2)根与系数的关系
设x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根,则有eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x1+x2=-\f(b,a),,x1x2=\f(c,a).))
3.不等式的性质及其推论[来源:学*科*网Z*X*X*K]
性质1 如果a>b,那么a+c>b+c.
性质2 如果a>b,c>0,那么ac>bc.
性质3 如果a>b,c<0,那么ac<bc.
性质4 如果a>b,b>c,那么a>c.
推论1 如果a+b>c,那么a>c-b.
推论2 如果a>b,c>d,那么a+c>b+d.
推论3 如果a>b>0,c>d>0,那么ac>bd.
推论4 如果a>b>0,那么an>bn(n∈N,n>1).
推论5 如果a>b>0,那么eq \r(a)>eq \r(b).
4.一元二次不等式的解法
(1)因式分解法与配方法.
(2)含参数的一元二次不等式注意讨论参数.
5.利用均值不等式求最大(小)值问题
利用均值不等式求最大(小)值问题要注意“一正,二定,三相等”.常常需要对代数式进行通分、分解等变形,构造和为定值或积为定值的模型.
要点一 一元二次方程的解集及其根与系数的关系
一元二次方程的解集及其根与系数的关系,虽在高考中不直接考查,但它是解决某些数学问题的基础,常在解题过程中用到,主要涉及到一元二次方程的解法及其根与系数的关系的应用.
【例1】 已知x1,x2是一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的两个实数根.
(1)是否存在实数k,使(2x1-x2)(x1-2x2)=-eq \f(3,2)成立?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由;
(2)求使eq \f(x1,x2)+eq \f(x2,x1)-2的值为整数的实数k的整数值.
解 (1)假设存在实数k,使(2x1-x2)(x1-2x2)=-eq \f(3,2)成立.
∵一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0有两个实数根,
∴eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(4k≠0,,Δ=(-4k)2-4×4k(k+1)=-16k≥0,))解得k<0.[来源:学科网ZXXK]
又x1,x2是一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的两个实数根,∴eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x1+x2=1,,x1x2=\f(k+1,4k).))
∴(2x1-x2)(x1-2x2)=2(xeq \o\al(2,1)+xeq \o\al(2,2))-5x1x2=2(x1+x2)2-9x1x2=-eq \f(k+9,4k)=-eq \f(3,2).∴k=eq \f(9,5).
又k<0,∴不存在实数k,使(2x1-x2)(x1-2x2)=-eq \f(3,2)成立.
(2)∵eq \f(x1,x2)+eq \f(x2,x1)-2=2,1)eq \f(x+xeq \o\al(2,2),x1x2)
-2=eq \f((x1+x2)2,x1x2)-4=eq \f(4k,k+1)-4=-eq \f(4,k+1),
∴要使其值是整数,只需k+1能被4整除,即k+1=±1,±2,±4.又k<0,
∴使eq \f(x1,x2)+eq \f(x2,x1)-2的值为整数的实数k的整数值为-2,-3,-5.
【训练1】 已知关于x的一元二次方程kx2-(k-1)x-1=0,
(1)求证:方程有两个实数根;
(2)当k为何值时,此方程的两个实数根互为相反数;
(3)我们定义:若一元二次方程ax2+bx+c=0的两个正实数根x1,x2(x1>x2),满足2<eq \f(x1,x2)<3,则称这个一元二次方程有两个“梦想根”.如果关于x的一元二次方程kx2-(k-1)x-1=0有两个“梦想根”,求k的取值范围.
(1)证明 ∵关于x的一元二次方程kx2-(k-1)x-1=0,a=k,b=-(k-1),c=-1,Δ=b2-4ac=[-(k-1