沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)第九章 D 简单的逻辑电路教案

2020-10-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 D. 简单逻辑电路
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 116 KB
发布时间 2020-10-31
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-31
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来源 学科网

内容正文:

D、简单逻辑电路(第一课时) (一)学习任务: 1、什么是模拟信号和数字信号? 2、知道简单逻辑电路中最基本的电路叫做门电路。 3、什么是“与”门?什么是“或”门?知道“与” “或”门的真值表、符号。 4、学会与门、或门的简单运用 (二)旧知链接: (1)如下图所示,两个开关A、B串联起来控制同一灯泡L,两个开关满足什么条件时,灯泡L才会亮? (2) 如下图所示,两个开关A、B并联,控制同一灯泡Y,在这个电路中,A“或”B满足什么条件时,灯泡Y就亮? (三)新知探究: 1、电信号分为两类: 一类是电压______________的模拟信号;另一类是电压__________变化的信号,它只有________和________两种状态,通常我们规定高电压为“1”,低电压为“0”,这样就组成了由“1”和“0”组成的数字信号。 模拟信号 数字信号 2、数字电路 处理数字信号的电路就是数字电路。数字电路的基本单元是逻辑电路,任何复杂的逻辑电路都是由_______组合而成的. 所谓“门”就是一种开关,在一定条件下它能允许信号通过,条件不满足,信号就通不过。因此,门电路的输入信号与输出信号之间存在一定的逻辑对应关系,所以门电路又称为逻辑门电路 3、门电路 (1)“与”门 ①引导学生分析开关A、B对电路的控制作用,体会“与”逻辑关系。   (当两个条件都满足时,结果才会成立) ②思考与讨论,让学生体会生活中的“与”逻辑关系。   具有“与”逻辑关系的电路称为“与”门电路,简称____________。 ③引导学生把下面图结果与条件的关系用表格表示。 引导学生:把开关接通定义为“1”,断开定义为“0”;灯亮定义为“1”,灯熄定义为“0”,用数字语言描述上表: 逻辑关系 定义 真值表 符号 与门 输入A与输入B均是高电压时,输出Z才是_____电压的逻辑电路叫做_____门 输入 输出 A B Z (2)“或”门  ①引导学生分析开关A、B对电路的控制作用,体会“或”逻辑关系(在几个控制条件中,只要有一个条件得到满足,结果就会发生

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