6 2017年河南省普通高中招生考试(B卷)-2021中考化学【名师解密】热点试题汇编（暂无答案）

+! !"""" + "#$!9 年河南省普通高中招生考试!2卷" 化"学 "本卷满分#%$ 分"考试时间#%$ 分钟$ ""相对原子质量"&#!"'#!#"*#!+"<7##)"1/##9" .#-#"'/#-%0%"'C#+)"BN#+%"17#!$5 一!选择题"本题包括!) 个小题#每小题 ! 分#共 !) 分$ 每 小题只有一个 !!!! 选项符合题意% !0下列生活中常见的变化属于物理变化的是 """$ 10葡萄酿酒"""""""""20木炭燃烧 '0食物腐烂 30冰雪融化 "0日常饮食应注意均衡搭配& 下列食物中富含维生素的是 """$ 10面条'米饭 20鱼肉'鸡蛋 '0水果'蔬菜 30动'植物油 #0未来新能源(可燃冰)主要含有甲烷水合物%甲烷"'& ) $ 属于 """$ 10酸 20单质 '0有机物 30混合物 $0下列各组物质中%都是由离子构成的一组是 """$ 10水'干冰 20生铁'氯化氢 '0铜'金刚石 30硫酸铜'氯化钠 %0化学与生产'生活密切相关& 下列说法不正确 !!! 的是 """$ 10熟石灰可以改良酸性土壤 20食用加碘食盐可预防甲状腺肿大 '0回收废弃塑料能减少(白色污染) 30焊接金属时可用氧气作保护气 &0下列图示的实验操作正确的是 """$ 10给液体加热 20量取液体 '0稀释浓硫酸 30测溶液的 J& '0下图是硒原子的原子结构示意图& 下列有关说法不正确 !!! 的是 """$ 10% 的值为+ 20.4在第四周期 '0.4是一种金属元素 30.4的质子数是-) (0"(& ) $ # .* ) 是一种化肥%其溶液的 J&W9%下列有关该化 肥的说法错误 !! 的是 """$ 10是一种复合肥料 20能促进植物茎'叶生长 '0长期施用会使土壤酸化 30不能与碱性物质混合施用 )0下列有关水的说法中正确的是 """$ 10食盐水可鉴别硬水和软水 20水分解和水汽化都属于化学变化 '0过滤'消毒是常用的净水方法 30硬水通过活性炭吸附后可变为软水 +! #"""" !*0用( )和( ) 分别代表 1 # 和 2 # 两种物质%二者反 应的微观示意图如下& 下列有关说法不正确 !!! 的是 """$ 10该反应属于化合反应 20反应的生成物是混合物 '0反应后各元素化合价都发生了改变 30参加反应的 1 # 与 2 # 的分子个数比为-:! !!0下列验证 BN''C'17三种金属活动性顺序的试剂不正 !! 确 ! 的一组是 """$ 10BN" (* - $ # 溶液''C'17(* - 溶液 20BN'17''C.* ) 溶液 '0BN''C'& # .* ) '17(* - 溶液 30BN''C'17(* - 溶液 !"0下列各组物质%在 J&X! 的溶液中能大量共存%且形成 无色溶液的是 """$ 10(,(* - "&'["(, # .* ) 20(,(* - "(,'/"'C.* ) '0','/ # "(, ) .* ) "(, # '* - 30(,*&"2,'/ # "(, # .* ) !#0有一包 <7和 <7*的混合物共!#05 7%与一定量的稀硫 酸恰好完全反应%所得溶液中溶质的质量为 )5 7%则原 混合物中氧元素的质量为 """$ 10;0+ 7 20-0# 7 '0#0) 7 30!0+ 7 !$0下列四个图像分别与选项中的操作相对应%其中合理的 是 """$ 1 2 ' 3 10向一定量盐酸中滴入 (,*&溶液 20将一定量水通电电解一段时间 '0加热一定量 M'/* - 和 <N* # 的混合物制取 * # 30向一定量 >4'/ - 和 &(* - 的混合溶液中加入 (,*& 溶液 二!填空题"本题包括+ 个小题#每空! 分#共!+ 分% !%0从 (,'''&'*中选择元素组成符合要求的物质%将其化 学式写出来#可以除油污的盐""""*保持乙醇化学 性质的微粒""""& !&0在光线不足时看书'写字要用照明台灯%台灯的构件有# 塑料底座'铜质插头铝箔反光片'铁螺丝钉等& 其中%属 于有机合成材料的是""""*铜质插头是利用了金属 铜的""""性*铝制品有良好抗腐蚀性的原因是"" """"""& !'0请用分子的相关知识解释#墙内开花墙外香""""" """*加压时%+$$$ L氧气可以装入容积为 )$ L的钢 瓶中""""""""& !(0根据如图所示甲'乙两种物质的 溶解度曲线回答相关问题# "!$在""""6时%甲'乙的溶 解度相同& "#$! # 6时%若将9% 7甲的饱和溶液稀释成!$8%需加水 +! -"""" 的质量为""""7& "-$将 ! # 6时甲'乙两种物质的饱和溶液降温至 ! ! 6"其 他条件不变$%所得