沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第八章 A 静电现象 教案

2020-10-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 A. 静电现象 元电荷
类型 教案
知识点 静电现象
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 70 KB
发布时间 2020-10-29
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-29
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来源 学科网

内容正文:

1.下列关于电现象的叙述中正确的是(  ) A.玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电,橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电 B.摩擦可以起电是普遍存在的现象,相互摩擦的两个物体总同时带等量的异号电荷 C.摩擦起电现象的本质是电子的转移,呈电中性的物体得到电子就一定显负电性,失去电子的物体就一定显正电性 D.摩擦起电的过程,是通过摩擦创造等量异号电荷的过程 答案 BC 解析 物体间通过摩擦做功,使电子获得能量摆脱原子核的束缚而发生转移,哪个物体会失去电子决定于其原子核对电子束缚能力的大小.因此,对同一物体用不同的物体摩擦,该物体可能带正电,也可能带负电,故A错误;但两物体间摩擦时,一个物体得到多少电子,另一物体必定失去多少电子,故B正确;呈电中性的物体得到电子必定带负电,反之带正电,故C正确;摩擦起电并不是创造了电荷,而是电荷的转移,故D错误. 2.如图1所示,将带正电的球C移近不带电的枕形金属导体时,枕形导体上电荷的移动情况是(  ) 图1 A.枕形导体中的正电荷向B端移动,负电荷不移动 B.枕形导体中电子向A端移动,正电荷不移动 C.枕形导体中的正、负电荷同时分别向B端和A端移动 D.枕形导体中的正、负电荷同时分别向A端和B端移动 答案 B 解析 导体中自由电子可以自由移动,带正电荷的是原子核,不能移动. 3.关于摩擦起电和感应起电的实质,下列说法中正确的是(  ) A.摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体 B.摩擦起电说明机械能可以转化为电能,也说明通过做功可以创造出电荷 C.感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到另一部分 D.感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体 答案 AC 解析 摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体.故A正确.摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能,但并没有创造电荷,电荷只是发生转移.故B错误.感应起电过程电荷在电场力作用下,从物体的一部分转移到另一部分.故C正确.感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分.电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体是接触起电.故D错误. 4.使带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的箔片张开.下列四个图表示验电器上感应电荷的分布情况,其中正确的是(  )   答案 B 解析 由于验电器原来不带电,因此,验电器的金属球和箔片带等量异号电

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