沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第八章 A 静电现象与电荷守恒 课件

2020-10-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 A. 静电现象 元电荷
类型 课件
知识点 电荷,静电现象
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 258 KB
发布时间 2020-10-31
更新时间 2023-04-09
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2020-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25477364.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

静电现象与电荷守恒 1、正电荷 :把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷。 2、负电荷 :把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负电荷。 3、带电体的基本性质:吸引轻小物体。 4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 一、自然界中的两种电荷 5、原子的核式结构及物体带电的微观解释: (1)构成物质的原子本身就是由带电微粒组成。 原子:包括原子核(质子和中子)和核外电子. (2)不同物质的微观结构不同: 金属中离原子核最远的电子往往会脱离原子核束 缚而在金属中自由活动,这种电子叫自由电子 失去这种电子的原子便成为带正电的离子 【例一】挂在绝缘细线下的两轻质通草球,由于电 荷的相互作用靠近或远离,如图所示,则:( )                 A 甲图中两球一定带异种电荷; B 甲图中至少有一个带电; C 乙图中两球一定带同种电荷; D 乙图中两球可能只有一个带电。 甲 乙 (1)摩擦起电:相互摩擦的物体带等量异种电荷 摩擦起电的原因:不同物质的原子核束缚电子的能力不同. 实质:相互作用的物体间电子的转移. 结果:两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷 (2)接触起电:不带电的物体跟带电的物体接触时, 不带电的物体与带电的物体带同种电荷。 例如:将一个带电的金属小球跟另一个完全相同的不带电的金属小球接触后分开,它们平分了原来的电量而带上等量的同种电荷 二、三种起电方式 接触带电的实质:电子在不同物体间的转移 可见:上述两种起电方式都是电子在物体间的转移。 【例二】把两个完全相同的金属球A和B接触一 下,再分开一段距离,发现两球之间相互排斥则A、B两球原来的带电情况可能是(  ) A.带有等量异种电荷 B.带有不等量异种电荷 C.带有等量同种电荷 D.一个带电,另一个不带电 实质:微观带电粒子在物体内部转移; 结果:使导体靠近带电体的一端带异号电 荷,远离的一端带同号电荷 (3) 感应起电:当一个带电体靠近导

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