第2课 诸侯纷争与变法运动 课件-【新教材】统编版(2019)历史高中必修中外历史纲要上

2020-10-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第2课 诸侯纷争与变法运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.82 MB
发布时间 2020-10-29
更新时间 2020-10-29
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2020-10-29
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来源 学科网

内容正文:

诸侯纷争与变法运动 1.通过春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国变法运动的必然性,了解老子、孔子学说。 2:通过孟子荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 课程 标准 公元前1046年 西周建立 公元前841年 周厉王暴虐引发“国人暴动”周厉王出逃召公、周公执政“共和行政” 犬戎攻镐京 西周灭亡 公元前770年 周平王东迁洛邑 (今洛阳) 东周开始 周桓王想要效仿周宣王振兴周王室,彰显周天子的威仪神圣不可侵犯,周桓王废除了郑庄公的卿士职务。被激怒的郑庄公派兵割走了周王朝田地里的麦子,而到了秋天,周王室地里的谷子也被郑国军队给割走了,周桓王大怒,直接率领着联军讨伐郑国。 周桓王率领的诸侯联军与郑国开战,结果联军在郑国的进攻之下溃不成军,三军四散奔逃,最惨的是周桓王自己被一箭射中了肩膀,周王室真是威风扫地,体面不存。 这个故事说明了什么? 一箭春秋现 列国纷争与华夏认同 (一)春秋 起止时间 公元前770年一公元前476年 起始标志 平生东迁 时代特点 争霸 春秋五霸 齐桓公、晋文公、楚庄王、 吴王阖闾、越王勾践(另 一说:齐桓公、晋文公、 宋襄公、秦穆公、楚庄王) (二)战国 起止时间 公元前475年一公元前221年 起始标志 三家分晋、田氏代齐 时代特点 兼并 战国七雄 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 列国纷争与华夏认同 华夏 北狄 南蛮 西戎 东夷 华夏认同 民族融合 春秋中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为华夏 在频繁往来和密切联系中,这些周边民族也产生了华夏认同观念。进入战国之后,内迁戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族 经济发展与变法运动 春秋战国经济概况 春秋战国经济 农业 铁犁牛耕 水利工程 都江堰、郑国渠 工商业 手工业分工更加细密,货币流通广泛,出现了商贾云集的大城市 冶铁技术得到巨大发展 私有制经济发展 变法运动 徒木立信 破除障碍 根本目的:富国强兵 商鞅变法 材料一: 鞅以……秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。……故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。 ——《通典 食货志》 材料二:僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥 nu (妻子和儿女)。

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