第二章 第4节 噪声的危害和控制-2020-2021学年八年级上册初二物理【黄冈100分闯关】人教版

速度v人 ＝ s２ t ＝ １００m ５０s ＝２ m/s　１７．(１)D３１６ 从 １３:１７到 １５:２１,运 行 时 间t１ ＝２h４ min,D３３８ 从 １６:００到１７:３０,运 行 时 间t２ ＝１h３０ min,故 小 宏 应选 择 D３３８ 次 动 车 　 (２)s＝３１４km,t＝１h ３０min＝１．５h,∴ 动 车 在 这 段 路 程 里 的 平 均 速 度 v＝s/t＝３１４km/１．５h≈２０９km/h. 第二章　声现象 第１节　声音的产生与传播 知识速记 １．振动 　 发 声 　２．声 波 　 介 质 的 种 类 　 介 质 的 温 度　气体　固体　真空　３．反射　１７m 基础闯关 １．振动　用手按住铜锣使其停止振动　２．A　３．A ４．D　５．C　６．D　７．C　８．A　９．B 能力闯关 １０．B　１１．A　１２．B　１３．C　１４．C　１５．(１)弹 开 小 球　振动　 空 气 　 不 能 　(２)把 音 叉 的 微 小 振 动 放大,便于观察　转换(或放大)　１６．(１)小 (２)大　(３)小　(４)真空不能传声 　(５)理想化实 验法(或实验推理法) 思维闯关 １７．(１)增 大 　０．６　３３１　(２)v气 体 ＜v液 体 ＜v固 体 　 (３)介质的种类　介质的温度 第２节　声音的特性 知识速记 １．音调　 频 率 　 频 率 越 高 　 频 率 越 低 　２．赫 兹 　 Hz　２００００ Hz　２０ Hz　 超 声 波 　 次 声 波 　３．音 调　响度　音色　４．声 音 的 强 弱 　 物 体 振 动 的 幅 度　距离发声体的远近　５．材料　结构 基础闯关 １．B　２．D　３．振动　音调　空气(介质)　４．音调 ５．C　６．A　７．B　８．C　９．C　１０．C　１１．振动　音色 能力闯关 １２．C　１３．C　１４．C　１５．B　１６．A　１７．C　１８．音调 响度　１９．大　低　甲　２０．不改变　(１)发声体的 振幅越大,声音的响度越大　(２)控制变量 ２１．(１)C　E　(２)D　E　(３)２０ 专题三　辨别音调、响度、音色 １．A　２．B　３．音调　响度　４．响度　绷紧鼓皮 ５．C　６．A　７．B　８．A 双休作业(三)(第１节~专题三) １．C　２．A　３．A　４．C　５．A　６．A　７．A　８．D ９．振动　１０．１０００　短　１１．振动　响度　１２．蝙蝠 大象　次声波　１３．液体　９　１４．音色　音调 １５．发声的物体在振动　空气可以传声 １６．(１)甲、乙 　 (２)丁 　 (３)丙 　１７．(２)更 大 　 大 (或小)　大(或小)　１８．烟花爆炸时光从烟花爆炸 处传播到小 明 的 眼 睛 所 用 的 时 间 极 短,可 以 忽 略 不计,故声音 从 烟 花 爆 炸 处 传 播 到 小 明 的 耳 朵 用 时２s,其传播的距离就是烟花爆炸处与小明之间 的距离,则s＝vt＝３４０m/s×２s＝６８０m. １９．设 铁 路 长 为 s,则 s/v空气 －s/v铁 ＝２ s,即 s/(３４０m/s)－s/(５２００m/s)＝２s,解得s≈７２７．６m. 第３节　声的利用 知识速记 １．(１)信息　(２)① 超 声 波 　 反 射 　 时 间 　 距 离 　 ②声呐　深度　③脏器　２．(１)能量　(２)①清洗 ②超声波 基础闯关 １．ABD　２．D　３．B　４．A　５．固体　信息　６．A ７．A　８．B　９．振动　能量 能力闯关 １０．A　１１．A　１２．D　１３．超 声 波 　１４．信 息 　１５．振 动　能量　１６．甲　乙　１７．(１)能传递信息　(２)C (３)声音主要是通过管内空气传到医生耳朵的. 思维闯关 １８．３cm　拍塑料膜 　 轻 拍、重 拍 塑 料 膜 　 烛 焰 是 否摆动　烛焰摆动幅度是否改变 　 每次拍的快慢 相同 第４节　噪声的危害和控制 知识速记 １．无规则 　 工 作 　 学 习 　 休 息 　 干 扰 　２．分 贝 　 dB　有　３０~４０　３．９０dB　７０dB　５０dB ４．(１)噪声的产生　(２)噪声的传播　(３)噪声进入 人耳　①声源　②传播过程　③人耳 —５３１— 基础闯关 １．D　２．A　３．B　４．D　５．分 贝 　dB　 增 大 　６．响 度　dB(或分贝)　７．B　８．D　９．A　１０．声源 １１．dB(或分贝)　不能 能力闯关 １２．A　１３．C　１４．B　１５．B　１６．B　１７．C　１８．B　 １９．声源　传播过程 思维闯关 ２０．乙　甲　２１．(１)不 是 　 是 　(２)① 请 爸 爸 将 电 视的音量开小点;②让爸爸戴上耳机收看电视;③ 关上书房门. 专题四　转换法和控制变量法 在声的探究中的应用 １．C　２．