人音版初音 八年级上册 1.1.2我的中国心 教案

我的中国心

教学目标：

1、情感目标：  学生能科学合理地运用气息，用自然、饱满、深情的声音表现歌曲。体会这首歌曲所表达的海外赤子祖国的眷恋之情，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀。

2、 知识目标：通过歌曲学唱，通过找旋律和进行对比，能够独立分析歌曲，让学生很好的了解歌曲结构。

3、 能力目标：学生在演唱中感受音乐表现能力，体验歌曲中的情绪情感的变化,抒发出对祖国的热爱和赞美之情。

重点与难点：

1、体验歌曲的情绪。体会这首歌曲所表达的海外赤子祖国的眷恋之情，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀

2、学生能科学合理地运用气息，用自然、饱满、深情的声音表现歌曲。

教学方法：示范法、情境创设法、启发式教学法。

学习方法：小组合作法、自主探究法。

教    具：多媒体课件、钢琴。

教学过程：

（一）引入新课：

师：今天的音乐课老师想为大家唱一段，好吗？

生：……

师：那同学们听听，老师唱的这首歌曲你们听过么？“长江长城，黄山黄河……”

生：《我的中国心》

师：原来同学们都听过啊，那这首歌是谁唱的啊？

生：张明敏

师：世界上凡是有华人生活的地方，人们都熟悉《我的中

国心》这首动人肺腑的歌曲；凡是飘荡着《我的中国心》旋律的地方，

人们都记住了那位戴着眼镜、穿着中山装的香港著名歌星张明敏。是

《我的中国心》这首歌把亿万华夏儿女的心紧紧地联结在一起，让我

们零距离的感受我们是骨肉相连、血脉相承的一家人！下面就请同学

们一起欣赏张明敏演唱的《我的中国心》！

（二）聆听歌曲，感受鉴赏：

1、播放歌曲《我的中国心》。请学生仔细聆听，用语言描述歌曲所表达了一种什么样的思想感情？

2、再次播放歌曲《我的中国心》。提示学生从以下几方面感受音乐：

（1）音乐的速度是什么样的？ 快，稍快，很快，极快。

（2）你认为歌曲应该用哪种力度表现最合适。 很弱（pp）、弱（p）、中强（mf）、强（f）、很强（ff）。