第1单元 单元学习任务(一) 如何阐述自己的观点 课件—2020-2021学年高中语文统编版必修下册

2020-10-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 单元学习任务
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.03 MB
发布时间 2020-10-27
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25422277.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元中华文明之光 单元学习任务()如何阐述自己的观点 2 题目展示 经典寓言的寓意往往是丰富的。有人认为《庖丁解牛》表达了 庄子“顺应自然”的思想,有人则认为主要是强调人要“保全天 性 你怎么理解这则寓言的寓意?请据此写一篇文章,阐述自 口的观点,800字左右。 返首页 3 「范文借鉴 佳作赏读 明其位,做好事,求自在 《庖丁解牛》这则寓言不仅通俗易懂,而且寓意深刻,每次阅读 总会有新的发现和体悟。走近庖丁,深入研究其人生哲学,对于我 们具有重要意义。 返首页 4 佳作赏读 庖丁是一个很平凡的人,一辈子做着很平凡的事,然而他却能够 把平凡的事做得“游习有余”“踌躇满志”,这正是我们这些人所 缺乏的。反观当今社会,大多数人一方面是不甘于平凡,另一方面 却只能在平凡中抱怨、沉沦以至于堕落下去,与庖丁相比,何其可 悲 庖丁的人生哲学,可以引发我们三个角度的思考 返首页 5 佳作赏读 首先是“明其位”,就是自己知道人生的位置和方向。我们每 天都在“活着”,在短暂的人生中,能够正确认识自己,给自己 个准确的定位很重要,古希腊哲人苏格拉底就會告诚我们要“认识 你自己”。 返首页 佳作赏读 庖丁是一个能够把自己放在合适的位置上的人,知道自己是谁 应该做什么一这一辈子也就是做一个屠夫而已,这没有什么丢人 的,这个世界上,不同的人做不同的事,职业有分工,生活有差别, 在这则故事中,庖丁是真正的主角--即使梁惠王在旁边,他也是 心无旁骛,而且自得其乐,他的态度不卑不亢,他的动作娴熟流畅 他的回答充满自信又富有哲理。 返首页 佳作赏读 我们大多数人,在大多数情况下是不安于现状的,总是手里做着 件事,心里头想着另一桩事,“一心以为有鸿鹄捋至”。人最难的 是正确认识自我,能够把自己放在一个合适的位置上,做好白己该 做的事情,扌能真正回归自我,获得生命的自由。 返首页 8 佳作赏读 其次是“做好事”,这里的“做好事”,是指把自己该做的事情做好,明 白“活在当下”的意义。所谓“生活”,就是“生命”总是处于“活着”的过 程之中,就是我们“活”在每一天,“活”在每时每刻,而“活”的过程即是 “做”的过程,“生活”是必须要去“做”的。如果一个人能够做好自己的本 职工作,就会是一个踏实的人。我们要珍惜自己的生命,活出生命的意义, 就要把握现在,从当下做起,做好自己的本分之事 返首页 9 佳作赏读 最后是“求自在”。人如何方能“求”得“自”己之所“在”?反过来说, 人应该是“在”当下所处的状态中,在自己的工作中,在自己所做的这一份 事业中,“求”证“自”己何以是自己的。如果我们离开了自己的位置,就像 月亮离开了它的运行轨道,离开了适合自己的那个位置,你还怎么“在”呢? “我在哪里?” “我在这里!知道自己在这里,正是在这个意义上,庖 丁成就了自己一一“提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之” 正是一种自在而圆满的人生姿态。 返首页 佳作赏读 “持平常心,做本分事,成自在人”,这就是庖丁的言行中所体 现的朴素人生观。从这个角度理解《庖丁解牛》的寓意,我们会进入 个更为崭新的思想境界 返首页

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