内容正文:
部编版九年级上册
第三单元复习
部编版九年级上册第三单元复习
1
第
三
单
元
10.岳阳楼记
13.诗词三首
12.湖心亭看雪
11.醉翁亭记
部编版九年级上册第三单元复习
单元复习目标
1.熟练背诵文言课文和古诗词。
2.准确掌握文学文化常识。
3.理解掌握重点文言实词、虚词意思,能够流畅翻译课文。
4.积累诗词名句,学会诗词鉴赏技巧,归纳答题思路。
部编版九年级上册第三单元复习
复
习
目录
文言词汇、句式整理
文学文化常识整理
古文诗词内容梳理
词语积累
单元名句集锦
板块一:
板块二:
板块三:
板块四:
板块五:
部编版九年级上册第三单元复习
板块六:
习题检测与巩固
板块复习一
部编版九年级上册第三单元复习
文学文化常识积累
“记”是一种古代文体,可以通过记人、记事、记物、记景,来抒发作者感情和主张。这种体裁出现得很早,至唐宋而大盛。它可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。
文体常识
部编版九年级上册第三单元复习
记
律诗:
通常的律诗为八句。超过八句 (十句以上的) ,则称排律或长律。八句的律诗,每两句成一联,共四联,习惯上称
第一联为破题(首联),第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为结句(尾联)。
每首的二、三两联(即颔联、颈联)的上下句习惯是对仗句。
排律除首尾两联不对外,中间各联必须上下句对仗。
部编版九年级上册第三单元复习
宋词:词初名曲、曲子、曲子词,简称“词”,词,又称长短句、乐府、近体乐府、诗余”。词,萌发于隋唐之际,形成于唐代,盛行于宋代 。 最初的词都可以配合音乐来唱。
“词”按字数一般分为小令(58字以内)、中调(59到90字)和长调(91字以上)三种。 一首词可以没有题目,但不可以没有词牌。词牌是词谱的名称。词谱的数目繁多,到清代康熙时期,总数应在一千以上,如《如梦令》、《西江月》、《蝶恋花》、《念奴娇》等。
词的单位量词称为“片”或“阕”。“片”即“遍”,指乐曲奏过一遍。“阕”原是乐终的意思。一首词的两段分别称上、下片或上、下阕。
宋词主要有两种主要艺术风格——婉约与豪放。
“豪放派”以“苏轼”“辛弃疾”为代表。
“婉约派”以“李清照”“柳永”“秦观”为代表。
部编版九年级