沪科版化学高一下册-5.2.2 配制一定物质的量浓度的溶液 教案

教学设计表 学校 学科 化学 授课年级 高一 教师姓名 章节名称 配制一定物质的量浓度的溶液 计划学时 1 课堂改革 设计理念 1.紧扣高考知识点 2.小组讨论，激发主动学习能力 3.基础习题练习，巩固课本知识 学习内容分析 (可附加知识导图) 根据新课标要求，通过分类标准和实验，。隐 学习者 分析 一般特征 求知欲强，喜欢新鲜事物 初始能力 掌握初中化学一些基础知识，刚学完高一化学物质的分类理论知识。 教学目标 课程标准 沪教版高一化学 知识与技能 加深理解物质的量浓度的溶液的含义，掌握配制一定物质的量浓度的溶液的方法。 过程与方法 认识容量瓶并熟练其使用方法，掌握实验操作要点，增强学生的实验能力并会分析实验误差 情感、态度与价值观 通过实验，养成科学严谨的实验态度，树立科学研究服务于生产、生活实际的理论。 教学重点、难点及 解决措施 重难点是误差分析 教学策略的 选择与设计 以生活中的现象加以引入，激发学生兴趣。 分组实验，使学生相互带动 教师巡视指导 教学环境 □DVD+TV □教师机+投影机（上网/不上网） □教师机+投影机+电子白板 □教师机+投影机+应答分析器 ■电脑教室+投影机（上网） □电脑教室+电子教室控制 其他： 资源与媒体应用分析 知识点 媒体内容 与形式 使用方式与时机 使用目的 资源与媒体 来源 课本知识复习 投影 文字 上课半分钟后 了解本节课重要性 百度文库 实验内容 投影 文字 上课10分钟后 使实验内容条理化清晰化 百度文库 习题突破口 投影 文字 上课40分钟后 使知识系统化 百度文库 教学过程（可续页） 教学环节 教学内容 所用时间 教师活动 学生活动 设计意图 教学策略、方法 引入新课 课本知识复习 5分钟 多 少 开阔视野，引起重视 活动1 容量瓶的使用 10分钟 少 多 掌握基础 活动2 配制100毫升0.5摩尔每升的氯化钠溶液 20分钟 少 多 学