2.3.1 世界的地形 教案-湘教版七年级初中地理

湘教版七年级上册地理教案 课 题 第二章 第三节 世界的地形 课 型 新授课 修习课时 _2_课时 第__1_课时 教 学 目 标 1、说出海拔和相对高度的含义，并能在相关图中识别。 2、运用海拔和相对高度比较五种地形的基本特点。 3、说出世界陆地两大著名高山带的分布规律，能在图中准确指出最著名的山脉、高原、平原和盆地所在地。 重 点 难 点 1、五种陆地地形的特点及世界陆地地形之最 2、地图上五种陆地地形的识别分析 教学资源 教材、幻灯片、地球仪、黑板 教学环节 教学内容要点及导学设计、学生活动设计 备注 一、创设情境，导入新课 播放几幅图片：青藏高原、珠穆朗玛峰、亚马孙平原、刚果盆地、低于海平面的吐鲁番盆地等世界著名的地形区，同时教师把珠穆朗玛峰海拔8844米的高度与吐鲁番盆地海拔-154米的高度相渲染，让学生形成强烈的感到世界陆地高低不平，相差太大了！教师及时导出：不仅世界陆地相差很大，就是海底也是高低不平的。这节我们就共同学习世界的陆地地形和海底地形。 二、自主学习，合作探究 【阅读并思考】读教材第33-35页内容，回答以下问题 （1）什么叫海拔？什么叫相对高度？（注意：它们都是指垂直距离）在地图中标注的高度应是海拔还是相对高度？为什么？ （2）P33图2-38中A、B、C、D、E各点的海拔大约是多少？你会计算它们之间的相对高度吗？（海拔和相对高度是描述某地高度的两个最基本的概念） 【教师讲解】海拔和相对高度的概念 海拔： 地面某一个地点高出海平面的垂直距离 ； 相对高度： 某个地点高出另一个地点的垂直距离 。 三、陆地地形 （一）陆地表面五种基本地形 地形的概念：地表各种高低起伏的形态，总称为地形。人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。 【探究问题】五种地形类型的特点是怎样的？ 【教师精讲点拨】1、教师出示平原与高原的自然景观图片，学生在感性上认识平原与高原的相同与不同。 2、 教师出示山地和丘陵的自然景观图片，学生在感性上认识山地和丘陵的相同和不同。 3、教师画简单的示意图来表示山地和丘陵的区别。 4、教师出示四川盆地的自然景观图片，学生在感性上认识盆地的形态。 【教师归纳】 （1）平原和高原 地形类型 不同点 共同点 平原 海拔低（200米以下） 地表起伏小（