第7课 战国时期的社会变化 课件-部编版历史七年级上册

第7课 战国时期的社会变化 第二单元 夏商周时期： 早期国家的产生与社会变革 1 识记战国七雄的名称，理解战国时期诸侯国之间的兼并战争，了解这一时期的社会变化 2 掌握商鞅变法的背景、主要内容及作用，认识改革使秦国逐渐强大起来 3 知道都江堰的修建概况、构成、功能和意义 学习目标 一、战国七雄 三家分晋：赵、魏、韩（战国初年） 田氏代齐 齐楚秦燕赵魏韩 1 、形成 东南西北到中间 七国七雄： 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 匈 奴 燕 齐 楚 秦 宋 吴 越 晋 赵 魏 韩 三 家 分 晋 齐 田氏代齐 燕 楚 秦 晋 郢 睢阳 临淄 咸阳 蓟 鲁 越 卫 邯郸 郑 大梁 中山 洛邑 晋 宋 河 水 渭 水 汉 水 淮 水 江 水 东周都城 诸侯国国都 诸侯国疆域 一、战 国 七 雄 1 2 3 4 齐 5 6 7 东南西北到中央 楚 秦 燕 赵 魏 韩 东周 齐楚秦燕赵魏韩 三家分晋、田氏代齐 2、 战争特点 规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长 时期 主要 战役 交战 国家 典故 影响 桂陵之战 马陵之战 长平之战 魏、赵、齐 魏、齐 秦、赵 围魏救赵 纸上谈兵 减灶计 齐国强大起来 东方六国无力抵御秦军的进攻 战 国 各诸侯国的势力此消彼长，秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国。 4、结果 3、 主要战役 战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。 春秋战国时期各诸侯国为什么相继展开变法运动？ 1 、背景 2、 目的 确立新的政治经济秩序，富国强兵，在兼并战争中取胜。 （1）开始 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 3、 代表 商鞅变法 二、商鞅变法 秦国变法舌战图 变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。 青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神， 才能与时俱进，顺应这个变革的时代。 秦孝公 改革派 旧贵族 商鞅 “治世不一道，便国不法古” 无论治理天下还是国家,都不能按照死板的方法去做,要灵活根据实际情况变通. 在旧方法（即古法）已经失效的情况下,就不应该死守了,必须创新. 这个故事说明商鞅为变法创造了什么样的条件？ 立木为信 政治 军事 经济