1.2.3多细胞生物体的结构层次 练习-济南版七年级生物上册

多细胞生物体的结构层次（知识点） 一、植物体的结构层次： 1、六个植物器官中，______、______、______与营养有关，称为____________。_________、__________、________与生殖有关，称为________________。 2、最高等的植物类群是_____________________，也叫__________________。 3、绿色开花植物体的结构层次： 植物体的构成：______ _____ ______ ________。 二、动物体的结构层次： 1、人体共有____大系统，其中调节人体生理活动的系统是_________________和___________________。 2、动物体的构成：__________ _________ ____________ ____________ __________。 3、动物体与植物体构成的不同是____________________________________。 4、动物或人体器官往往由四种组织构成，但以某种组织为主。如吃猪心主要吃它的_______组织。 5、人体最大的器官是___________。 6、血液的结构层次是___________。 三、草履虫实验： 1、由于草履虫运动过快，不便观察，常采取的措施是______________________ ______________________________。 2、观察草履虫时，先在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片其目的是：                            。 3、用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是          。 4、将含有草履虫的池塘置于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的表层，原因是草履虫需要（  ）     A、阳光     B、二氧化碳    C、氧气    D、养料 四、拓展创新，合作探究： 1、绿色开花植物是否都有六大器官？无花果呢？ 人体运动仅靠运动系统（骨骼和肌肉）能行吗？试说说。 多细胞生物体的结构层次（知识点） 一、植物体的结构层次： 1、六个植物器官中，根、茎、叶与营养有关，称为营养器官。花、果实、种子与生殖有关，称为生殖器官。 2、最高等的植物类群是绿色开花植物，也叫被子植物。 3、绿色开花植物体的结构层次： 植物体的构成： 细胞 组织 器官 植物体。 二、动物体的结构层次： 1、人体共有八大系统，其中调节人体生理活动的系统是神经系统和内分泌系统。 2、动物体的构成： 细胞 组织 器官 系统 动物体 。 3、动物体与植物体构成的不同是动物体有系统。 4、动物或人体器官往往由四种组织构成，但以某种组织为主。如吃猪心主要吃它的肌肉组织。 5、人体最大的器官是皮肤。 6、血液的结构层次是组织。 三、草履虫实验： 1、由于草履虫运动过快，不便观察，常采取的措施是放几丝棉花纤维。 2、观察草履虫时，先在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片其目的是：限制草履虫运动，便于观察。 3、用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是表层。 4、将含有草履虫的池塘置于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的表层，原因是草履虫需要（ C ）     A、阳光     B、二氧化碳    C、氧气    D、养料 四、拓展创新，合作探究： 1、绿色开花植物是否都有六大器官？无花果呢？ 都有。无花果的花很小。 2、人体运动仅靠运动系统（骨骼和肌肉）能行吗？试说说。 不行，人体运动时，需要呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统等的共同参与，所以，人体是一个统一的整体。 ————→ 细胞生长 细胞分化 _____组织 组织 组织 组织 →器官 . 器官 . 器官 具有分裂能力的细胞———→。。。。。 不断分裂 植物体： ———→ 细胞 分裂 受精卵 根 茎 叶 花 果实 种子 ————→ 细胞生长 细胞分化 保护组织 营养组织 输导组织 分生组织 →器官 . 器官 . 器官 具有分裂能力的细胞———→。。。。。