1.2.3多细胞生物体的结构层次 课件-济南版七年级生物上册

2020-10-23
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特供

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 多细胞生物体的结构层次
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 7.77 MB
发布时间 2020-10-23
更新时间 2020-10-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25367945.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【规律强化】区别细胞分裂、分化和生长 ①看结果:细胞分裂导致细胞数目增多,细胞生长导致细胞体积增大,细胞分化导致组织的形成。 ②看形成过程: ③细胞先分裂,再生长,最后才分化。 ④细胞生长、分裂和分化过程中,遗传物质不发生变化。 你想知道,美丽的郁金香是怎样由一个个的细胞构成的吗? 学习目标 1、说出器官、系统的概念 2、 会识别动植物体的几种主要器官。 3、能描述植物体的结构层次。 4、能描述动物体的结构层次,并知道植物体与动 物体结构层次上的相同点与不同点。 5、通过对多细胞生物体结构层次的学习,能理解 “生物体是一个统一的整体” 这一生物学观点。 自主学习一、 观察思考:看课本35页图片 你能说出棉花植株由哪几部分组成吗?(1分钟) 1.构成棉花植株结构和功能的基本单位是_____? 细胞 2.植物的主要组织包括——? 保护组织 、营养组织、 输导组织、分生组织 温故知新 根、茎、叶、花、果实、种子 自主学习二、 课本36页一、二自然段 1.什么是器官? 2、最高等的植物类群是_____________,又叫 _______________。 3.绿色开花植物的营养器官有_____________; 生殖器官有______________。 由不同的组织有机地结合在一起,形成具有一定功能的结构叫做器官。 根、茎、叶 花、果实、种子 绿色开花植物 被子植物 受精卵 两个细胞 四个细胞 多个细胞 组织 ??? 保护组织 营养组织 输导组织 分生组织 植物体 组织进一步形成器官 由不同的    按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫    。例如,大脑主要是由    组织和结缔组织构成,胃由上皮组织、     组织、    组织和神经组织构成。  组织 器官 神经 【思维警示】一块皮肤、一条神经、一块肌肉等都是器官。皮肤是人体表面积最大的器官。当皮肤不慎被划破时,你会感觉到疼痛,有时会流血,说明皮肤中含有上皮组织、神经组织和结缔组织。 肌肉 结缔 组成西红柿的基本单位是什么呢? 保护组织 营养组织 输导组织 西红柿是一个器官吗? 西红柿是一个器官 橘子中的主要植物组织: 保护组织 营养组织 输导组织 不同组织构成器官 * 花和果实都属于器官 花 叶 茎

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