第2讲集合初步(2)-【新教材】沪教版(2020)高中数学必修第一册讲义(拔高,学生版+教师版)

2020-10-22
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内容正文:

集合的初步(2) 集合的基本运算 知识讲解 一、交集、并集、补集概念 1.交集 定义:由属于集合A且属于集合B的元素所组成的集合,叫做集合A与B的交集. 记作(读作“交”),即且 ① 数学符号表示:且 ② Venn图反映: 2.并集 定义:由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集. 并集.(读作“并”) ① 数学符号表示: 或 ② Venn图反映: 3.补集 全集:一般地,如果一个集合含有我们所研究的问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作 补集:对于一个集合,由全集中不属于集合的所有元素组成的集合称为集合 相对于全集的补集,记作,即且 ①数学符号表示: 且 ②Venn图反映: 二、集合的运算性质 (1) (2) (3) (4); 三、容斥原理 . 典型例题 1.已知全集U=R,集合A={x|1≤x≤3},B={x|x=m+1,m∈A}. (Ⅰ)求图中阴影部分表示的集合C; (Ⅱ)若非空集合D={x|4﹣a<x<a},且D⊆(A∪B),求实数a的取值范围. 【解答】解:(Ⅰ)因为A={x|1≤x≤3},B={x|x=m+1,m∈A}. 所以B={x|2≤x≤4}, 根据题意,由图可得:C=A∩(CUB), 因为B={x|2≤x≤4},则CUB={x|x>4或x<2}, 而A={x|1≤x≤3},则C=A∩(CUB)={x|1≤x<2}; (Ⅱ)因为集合A={x|1≤x≤3},B={x|2≤x≤4}, 所以A∪B={x|1≤x≤4},. 若非空集合D={x|4﹣a<x<a},且D⊆(A∪B), 则有, 解得2<a≤3, 即实数a的取值范围为(2,3].  2.设集合A={x|﹣2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m﹣1},若A∩B=∅,求m的范围. 【解答】解:集合A={x|﹣2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m﹣1}, 若A∩B=∅, 当B=∅,可得m+1>2m﹣1,解得m<2; 当B≠∅,可得或, 得或, 即为m∈∅或m>4, 综上可得m的范围是m>4或m<2. 3.已知集合A={x|a≤x≤a+8},B={x|x<﹣1或x>5}, (1)当a=0时,求A∩B,A∪(CRB); (2)若A∪B=B,求实数a的取值范围. 【解答】解:(1)当a=0时,A={x|0≤x≤8}, ∵B={x|x<﹣1或x>5},全集为R, ∴A∩B={x|5<x≤8},∁RB={x|﹣1≤x≤5}, 则A∪∁RB={x|﹣1≤x≤8}; (2)∵A∪B=B,∴A⊆B, ∴a+8<﹣1或a>5, 解得:a<﹣9或a>5.   4.已知全集U=R,集合A={x|﹣3≤x≤4},B={x|m﹣1≤x≤3m﹣2}. (1)若m=3时,求A∪(∁UB); (2)若A∪B=A,试求实数m的取值范围. 【解答】解:(1)m=3时,B={x|2≤x≤7},∁UB={x|x>7或x<2}, A={x|﹣3≤x≤4}, 则A∪(∁UB)={x|x≤4或x>7}; (2)若A∪B=A,则B⊆A, ①B=∅时,可得m﹣1>3m﹣2 解得m<; ②B≠∅时,可得,解得. 综上所述,m≤2.   5.已知集合A=(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞),B={x|x2﹣4x+a=0,a∈R}. (Ⅰ)若A∩B≠∅,求a的取值范围; (Ⅱ)若A∩B=B,求a的取值范围. 【解答】解:令f(x)=x2﹣4x+a=(x﹣2)2+a﹣4,则对称轴为x=2, (Ⅰ)由题意得B≠∅,∴△=16﹣4a≥0,解得a≤4…① ∵A∩B≠∅,又∵A=(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞), ∴f(3)<0,解得a<3…②, 由①②得,实数a的取值范围为(﹣∞,3). (Ⅱ)∵A∩B=B, ∴B⊆A,当△=16﹣4a<0,即a>4时,B=∅,这时满足A∩B=B, 当△=16﹣4a≥0时,B≠∅,此时a≤4…③, ∵B⊆A, ∴f(﹣1)<0,解得a<﹣5…④, 由③④,得a<﹣5. 综上所述,得实数a的取值范围为(﹣∞,﹣5)∪[4,+∞).   6.已知全集U=R,集合A={x|﹣7≤2x﹣1≤7},B={x|m﹣1≤x≤3m﹣2}. (1)m=3时,求A∪(∁UB); (2)若A∩B=B,求实数m的取值范围. 【解答】解:(1)把m=3代入得:B={x|2≤x≤7}, ∴∁UB={x|x<2或x>7}, ∵A={x|﹣7≤2x﹣1≤7}={x|﹣3≤x≤4}, ∴A∪(∁UB)={x|x≤4或>7}; (2)∵A∩B=B, ∴B⊆A, ∴当B=∅,即m﹣1>3m﹣2,此时m<; 当B≠∅,即m﹣1≤3m﹣2,此时m≥,则有, 解得:﹣2≤m≤2,此时≤m≤2, 综上,m的范围是{m|m≤2}.   7.已知集合A={x|x2﹣3

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