1.2.1 环境对生物的影响-2020-2021学年六年级上册课时同步练（鲁科版五四制）

1.2.1 环境对生物的影响 一、选择题 1.下列属于生物因素对生物影响的是（　　） A．春来江水绿如蓝 B．雨露滋润禾苗壮 C．仓充鼠雀喜，草尽狐兔悲 D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 【答案】：D 【解析】：A、春来江水绿如蓝，体现了温度对生物的影响，温度属于非生物因素，不是生物因素，A不正确； B、雨露滋润禾苗壮大，体现了水对生物的影响，水属于非生物因素，不是生物因素，B不正确； C、“仓充鼠雀喜，草尽兔狐悲。”体现了生物对生物的影响。雀吃粮食属于捕食关系；兔吃草，没有草，兔子会饿死，狐也会因食物缺乏而死亡，体现了生物之间的相互影响的捕食关系，属于生物因素对生物的影响，C正确； D、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，影响柳树长出新叶的主要非生物因素是温度对生物的影响，不是生物因素，D不正确。 2.能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是（　　） ①荒漠中仙人掌叶片退化为刺； ②草尽狐兔愁； ③春江水暖鸭先知； ④蟑螂喜欢在夜间活动。 A．①③②④ B．①③④② C．③①②④ D．③①④② 【答案】：D 【解析】：：①仙人掌叶片退化为刺，降低叶的蒸腾作用，减少水的散失，茎肉质可以保存较多的水分，适应干旱的沙漠环境； ②兔以草为食，狐以兔为食，所以“草尽狐兔愁”，主要体现了生物对生物的影响； ③春江水暖鸭先知是非生物因素温度对生物的影响环境； ④白天和夜晚主要的差别是光照强度不同，因此，“蟑螂喜欢在夜间活动”，这种差别主要是光照不同造成的。 故能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物影响的排列组合是③①④②。 3.许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是（　　） A．A B．B C．C D．D 【答案】：C 【解析】：A、千里之堤，毁于蚁穴。是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响。正确 B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。正确 C、豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于生物因素对生物影响的竞争关系。错误 D、红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够对外界刺激作出反应，具有应激性。正确 4.俗话说：“霜降摘柿子”。霜降之后天气越来越冷，被霜打过的柿子味道更甜。这体现了哪种非生物因素对生物的影响（　　） A．温度 B．阳光 C．空气 D．水 【答案】：A 【解析】：霜降是二十四节气之一，霜降是秋季最后一个节气，之后天气越来越冷，被霜打过的柿子味道更甜，这体现了非生物因素温度对生物的影响。 5.“立秋三场雨，遍地是黄金”，从谚语中可知立秋时，影响着水稻成熟如黄金的非生物因素主要是（　　） A．阳光 B．水分 C．温度 D．空气 【答案】：B 【解析】：：“立秋三场雨，遍地是黄金”，从谚语中可知：立秋前后的雨水对农作物是很重要的，还有“早凉晚凉干断种粮”的说法，早凉晚凉的秋天，一般是干旱的天气，粮食歉收。因此立秋时，影响着水稻成熟如黄金的非生物因素主要是水分。 6.对“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中描述的自然现象，合理的生物学解释是（　　） A．生物影响环境的结果 B．桃树品种不同 C．温度影响生物的结果 D．桃树不能适应“山寺”环境 【答案】：C 【解析】：：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，原因是海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，体现了环境因素温度影响生物的结果。 7.古诗文中有提到“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，说的是橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在准河以北的地方就是枳树，比喻环境变了，事物的性质也变了，这体现了（　　） A．生物适应环境 B．环境适应生物 C．生物影响环境 D．环境影响生物 【答案】：D 【解析】：根据分析可知，橘在南方生长得得很好，在北方生长不好。主要是南方、北方温度不同造成的，橘是热带水果适宜生长在高温的南方，北方温度低不适宜橘子的生长，故淮南的橘子移种到