专题16 不等式与线性规划-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全

2020-10-21
| 2份
| 48页
| 946人阅读
| 33人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 等式与不等式
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 508 KB
发布时间 2020-10-21
更新时间 2023-04-09
作者 一天天
品牌系列 -
审核时间 2020-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25349453.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第16讲不等式与线性规划 考点一:不等式的定义及其解法 一、不等式的定义 1.定义:用不等号()连接的式子叫不等式 2.同解不等式变形:一个不等式变形为另一个不等式时,如果这两个不等式是同解不等式,那么这种变形叫做同解不等式变形. 3.不等式的性质 1)(反身性或对称性) 2),(传递性) 3) 4),则. 5),,则;如果,,则. 6),则. 7),则. 8),则 二、不等式的解法 1.一元二次不等式的解集如下表 判别式 二次函数()的图像 一元二次方程() 有两个相异实根 () 有两个相异实根 () 没有实数根 ()的解集 {或} ()的解集 {} 2.分式不等式的解法 1) 2)且 3) 3.无理不等式的解法 1)或 2) 4.绝对值不等式 1)绝对值的几何意义:①是指数轴上点到原点的距离;②是指数轴上两点间的距离 2)当时,或,; 当时,,. 3)绝对值不等式的解法 ①公式法或 ②平方法 ③分情况讨论法 4.高次不等式(穿线法:) 一般高次不等式用数轴穿根法(或称穿线法)求解,其步骤是: 1)将最高次项的系数化为正数; 2)将分解为若干个一次因式的积或二次不可分因式之积; 3)将每个因式的标在数周上,从右上方依次通过每一点画曲线(注意重根,偶次方穿而不过,奇次方根穿又过,即所谓的奇穿偶不穿); 典例精讲 1.若存在唯一的正整数x0,使关于x的不等式x3﹣3x2﹣ax+5﹣a<0成立,则a的取值范围是(  ) A. B. C. D. 2.已知,则实数a,b,c的大小关系是(  ) A.c>b>a B.b>a>c C.a>b>c D.a>c>b 3.若,,则P,Q的大小关系是(  ) A.P=Q B.P>Q C.P<Q D.无法确定 4.若M=2a2﹣3a+5,N=a2﹣a+4,则M与N的大小关系为(  ) A.M≥N B.M>N C.M<N D.M≤N 5.不等式3的解集是   . 6.已知. (1)当时,解不等式f(x)≤0; (2)若a>0,解关于x的不等式f(x)≤0. 7.已知a>0,试比较与的值的大小. 考点二:基本不等式 均值定理 定理:对于任意实数,,当且仅当时,等号成立 推论:如果,是正数,那么,当且仅当时,有等号成立. 典例精讲 1已知线段AB的长为6,以AB为直径的圆有一内接四边形ABCD,其中AB∥CD,则这个内接四边形的周长的最大值为(  ) A.15 B.16 C.17 D.18 2.已知正数a,b满足a2+b2=ab+1,则(1)a+2b的最大值为(  ) A.2 B.2 C. D.1 3.函数y=loga(x+4)﹣1(a>0且a≠1)的图象恒过定点A,若点A在直线mx+ny+1=0上,其中m,n均大于0,则的最小值为(  ) A.2 B.6 C.5 D.10 4.实数xy满足x,则的最小值是(  ) A. B. C.2 D.3 5.已知锐角△ABC的角A,B,C的对边分别为a,b,c,且c=1,三角形ABC的面积S△ABC=1,则a2+b2的取值范围为(  ) A.[) B.(9,+∞) C.[,9] D.[,9) 6.己知x,y=R+,且满足x2y6,若xy的最大值与最小值分别为M和m,M+m=   . 考点三:线性规划 线性规划的有关概念 1.约束条件:由未知数的不等式(或方程)组成的不等式组成为的约束条件. 不等式组就是的一个约束条件. 2.线性约束条件:关于未知数的一次不等式(或方程)组成的不等式组成为的线性约束条件,不等式组就是的一个约束条件. 3.目标函数:欲达到最大值或最小值所涉及的变量的解析式. 如:已知满足约束条件,分别确定的值,使取到最大值和最小值使达到最值,其中和均为目标函数. 4.线性目标函数:目标函数为变量的一次解析式.如上例中,为线性目标函数,而就不是线性目标函数,只是一个目标函数. 5.线性规划问题:求线性目标函数在约束条件下的最值问题. 6.可行解:满足约束条件的解. 7.可行域:所有可行解组成的集合. 8.最优解:使目标函数取得最值的可行解. 线性规划的图解法 1.画:在直角坐标平面上画出可行域和直线(目标函数为) 2.移:平行移动直线,确定使取得最大值或最小值的点. 3.求:求出取得最大值或最小值的坐标(解方程组)及最大值和最小值. 典例精讲 1.设实数x,y满足的约束条件,则z=x+y的取值范围是(  ) A.[﹣1,1] B.[﹣1,2] C.[﹣1,3] D.[0,4] 2.已知A={(x,y)||x﹣2|+|y﹣2|≤2,0≤x≤2}∪{(x,y)|(x﹣2)2+(y﹣2)2≤4,x>2},若P(x,y)∈A,且使z=x2+y2﹣2x﹣

资源预览图

专题16 不等式与线性规划-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全
1
专题16 不等式与线性规划-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全
2
专题16 不等式与线性规划-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。