内容正文:
总 课 题
等比数列
总课时
第10课时
分 课 题
等比数列的习题
分课时
第 2课时
教学目标
1.进一步熟练掌握等比数列的通项公式和前n项和公式;
2.提高分析、解决问题能力.
重点难点
灵活应用等比数列的通项公式和前n项和公式解决问题.
基础知识
一、学前准备:
1.复习等比数列的相关知识,熟记公式.
(1)等比数列的定义: 。
(2)等比数列的通项公式: 。
(3)等比数列的前n项和公式: 。
(4)有关等比性质: 。
2.练习(1)在等比数列
中,若S4=240,a2+a4=180,则a7= ,q= .
(2)等比数列
中,
,则
的前4项和为 。
(3)等比数列的前
项和
,则
的值为 。
例题剖析
例1.已知等比数列
与数列
满足
⑴判断
是何种数列,并给出证明; ⑵若
例2.已知数列
中,
,对于一切自然数
,以
为系数的一元二次方程
都有实数根
满足
,
求证:数列
是等比数列; ⑵求通项公式; ⑶求前
项和
.
例3. 已知数列
,
是其前
项的和,且
EMBED Equation.DSMT4 ,
。
(1)求数列
的通项公式;
(2)求
关于
的表达式子。
例4.设数列
是等差数列,
=6
(1)当
时,请在数列
中找一项
城等比数列;
(2)当
时,若自然数
使得
是等比数列,求数列
的通项公式。
巩固练习
1.数列
是等比数列,下列四个命题:①
、
都是等比数列;②
都是等差数列;③
、
都是等比数列;④
、
EMBED Equation.DSMT4 都是等比数列.正确的命题是 .
2.若方程
与
的四个实数根适当排列后,恰好组成一个首项为
的等比数列,则
的值为________。
课堂小结
课后训练
班级:高二( )班 姓名:____________
1、在等比数列