第2课 线形动物和环节动物（含答案）-2020-2021学年八年级生物上册同步导学案

兴十四镇中学 生物 八年级上册 课型 新授课 课题 第一章 动物的主要类群 第二节 线形动物和环节动物 项目 预设 问题与活动 出示 目标 学习目标 1、识别线形动物和环节动物 2、概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系。 3、养成良好的生活卫生习惯。 学习重点： 蛔虫和蚯蚓的形态结构特点以及线形动物和环节动物的主要特征。 自主 学习 线形动物： 1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈 。前端有 、后端有 、 体表具 有 ，它可以起保护作用。 的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜。 器官发达，没有专门的 器官。 2、线形动物主要包括 、 、 、 等。 3、线形动物的主要特征是: 、 、 。 环节动物： 1、蚯蚓的运动：蚯蚓通过 和 的配合使身体运动，身 体 可以增强运动的灵活性。 2、蚯蚓的呼吸：蚯蚓 专门的呼吸器官，它们依靠 与外界环境进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌 ，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时能减少与土壤的 。 3、像蚯蚓这样，身体由许多相似的 构成的动物，叫做环节动物。 4、蚯蚓身体分节的意义：可使蚯蚓的躯体 。 5、用手指触摸蚯蚓腹面，有 的感觉，用放大镜观察，看到腹面 有许多朝向身体后方的小突起就是 ，其作用是 。 6、在观察蚯蚓的实验过程中要经常用 轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持 。实验后，要将蚯蚓放回 中。 合作 探究 1、为什么便前便后要洗手？ 2、为什么切菜的时候熟食和生食要分开？ 3、在一些地方，大雨后蚯蚓常爬到地面上来，这是什么原因？ 知识 梳理 达标 检测 1．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（　） A．身