内容正文:
20-21学年度上学期高三第一次质量检测 参考答案
选择题
BBBCD;BCCDD;DABDA
二、非选择题
16.(14分)
(1)政治上:安史之乱后,唐朝由盛转衰;藩镇割据,进一步削弱了唐朝的统治力量。(2分)经济上:北方战乱,经济遭到破坏;南方经济获得较大发展,经济重心进一步南移;陆上丝绸之路受阻,海上丝绸之路兴盛。(2分,回答出其中2点即可)
(2)结束了藩镇割据局面,局部统一;废道改路;北宋面临的少数民族威胁更加严重(或辽、西夏和北宋之间争战不已);失去了幽云地区。(4分,回答出其中2点即可)
(3)问题:出现积贫积弱局面。(2分)举措:为改变积贫局面,推行青苗法、农田水利法、免役法、市易法、均输法。(2分)为改变积弱局面,推行保甲法、保马法、将兵法、设军器监。(2分)
17.(12分)
(1)战功、察举、科举考试等。(至少两例,4分)
(2)水平一:正确运用史实,充分论证并形成认识。(8分)
例1:春秋战国时代,按军功授爵,废除世卿世禄制,促进社会经济政治发展、也推动了社会转型、促进了秦汉统一,为中国历史奠定了基础。
或例2:隋唐以后,推行科举制度,有效地抑制了门阀势力、为人们的身份地位变动提供了制度保障、促进了普及教育和传播的知识,
提升:人是社会主体,人的身份地位的流动性,可以激活人们的积极性和创造性,为社会增添活力,推动社会进步,成为中华文明发展中的一个重要原动力。
水平二:仅是就事论事,缺乏提升
水平三:举出例子,论证不严密或者没有论证的
水平四:例子不对,或者没有例子,泛泛而谈的
18.(14分)
信息:地主所占总户数比例低,但占有全国耕地比例高;自耕农所占总户数比例高,但占有全国耕地比例低。说明了土地集中现象严重。(2分)
原因:封建土地私有制的发展;宋朝实行“不立田制”、“不抑兼并”的土地政策,土地自由买卖下的土地兼并加剧;宋代商品经济的发展。(6分)
影响:促使租佃关系日益普遍化;进一步加快社会阶层流动;激化社会矛盾和减少政府的税收,导致了赋役制度的改革及后来的王安石变法。(6分)
19.(15分)
方式:和亲,如西汉、唐朝。册封(少数民族首领或政治宗教首领),如唐朝、清朝。设立专门的军事、行政管理机构,如西汉、明朝、清朝。设立与内地一样的行政管理机构,如秦、汉.元。边境贸易、会盟,如唐朝、宋代、明代。人口迁徙,如西晋、清朝。(6分)
积极作用:有利于统一的多民族国家的巩固和发展;促进中华民族形成与发展,有利于各民族共同进步,增强民族凝聚力;推动民族间社会经济文化交流,共同发展繁荣;丰富中华文明的内涵,有利于中华文明的多样性;有利于边疆地区的开发.推动了少数民族的封建化进程(或答有利于游牧文明向农耕文明的转化)。(9分。任答3点可得9分)
$$莱芜一中20-21学年度上学期高三第一次质量检测
历史试题
命题人: 魏淑玲 审核人:刘富军
本试卷共 页,总分为 100分。考试时间90 分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的级部、班级、姓名、准考证号填写在
答题卡上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,须用 0.5 毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置。答在答题卡的规定区域之外或本试卷上无效。
3. 考试结束后只需将答题卡交回。
一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分)
1.周桓王在位时(前720年—前697年),将王朝大权交给歌公,免去了郑庄公左卿士的职务。郑庄公随即派人将王室的庄稼割走,后来也不再朝见天子。这一现象说明
A.宗法制度开始瓦解
B.分封制度遭到破坏
C.井田制度走向崩溃
D.等级制度基本消失
2.春秋时期,各诸侯国还存在以村社为单位统计土地和人口的现象。战国后期,各国实行以家户为单位的户籍制度,以其作为国家社区管理的主要办法。这表明
A.专制皇权加强对基层治理 B.小农经济在各国普遍确立
C.宗法血缘关系进一步强化 D.土地兼并现象被有效遏制
3.春秋末期,教育垄断被打破,私学兴起,大批下层人士得到学习机会,形成了一个不拥有政治权力却拥有文化权力的知识人阶层。这
A.反映了私学逐渐取代了官学
B.为社会转型奠定了人才基础
C.促使血缘纽带关系大大淡化
D.是春秋战国百家争鸣的结果
4.钱穆先生指出“中国版图的恢廓,盖自秦时己奠其规模。近世言秦政,率斥其专制。然按实而论,秦人初创中国