第一课 丰富的社会生活 复习课件-2020-2021学年部编版道德与法治八年级上册

复习课 一 丰富的社会生活 目录 01 本课基础知识 02 背诵默写重点 03 检测本课所学 01 本课基础知识 梳理复习提纲第一课1-7题 复习提纲 1、我们的社会生活是绚丽多彩的。 2、个人和社会的关系是怎样的？ ①我们都是社会的一员； ②个人是社会的有机组成部分； ③人们在社会交往中形成了各种社会关系，人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中我们具有不同的身份； ④人的成长是不断社会化的过程； ⑤人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 复习提纲 4、如何理解人的成长是不断社会化的过程？ 人的成长是不断社会化的过程。 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 3、几种主要的社会关系： 血缘关系（家庭、家族成员）；地缘关系（同乡、邻居、物业和业主）；业缘关系（同学、同事、师生） 5、亲社会行为的表现（是什么）： 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 6、亲社会行为的意义（为什么）： ①青少年处于走向社会的关键时期，需要我们树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会； ②有利于养成良好的行为习惯；塑造健康的人格；形成正确的价值观；获得他人和社会的接纳和认可； ③奉献社会，有利于实现自己的人生价值。 7、如何养成亲社会行为（怎么办）： ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成； ②主动了解社会，关注社会发展，积极投身于社会实践； ③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 复习重点 02 背诵默写重点 背诵默写复习提纲第一课6/7题 亲社会行为 5、亲社会行为的表现（是什么）： 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 6、亲社会行为的意义（为什么）： ①青少年处于走向社会的关键时期，需要我们树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会； ②有利于养成良好的行为习惯；塑造健康的人格；形成正确的价值观；获得他人和社会的接纳和认可； ③奉献社会，有利于实现自己的人生价值。 7、如何养成亲社会行为（怎么办）： ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成； ②主动了解社会，关注社会发展，积极投身于社会实践； ③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人