1.2 在社会中成长（导学案）-【高效一堂通】2024-2025学年八年级上册同步精品课件+教案+学案（统编版）

3 ***学校—初中部—道德与法治导学案—八年级上 编写人：小张老师 课题名称 1·2在社会中成长 授课教师 单 位 学 科 道德与法治 教材版本 部编版 年级/班级 时间/地点 一、核心素养目标目标 1.通过潘展乐的成长历程，学生能够树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观; 2.通过分析潘展乐解散粉丝群的行为，树立积极的生活态度初步培养学生亲社会的意识。 3.通过分享如何在校园践行亲社会行为，学生能够树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关热心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。 二、自主预习 1.为什么说人的成长离不开社会? 2.亲社会行为的含义？ 3.为什么要养成亲社会行为？ 4.如何养成亲社会行为？ 要求：浏览课本p7-8勾划的知识点,注意小标题，①阅读课本内容，完成下列问题。②并在课本中标注出问题和答案。③在知识点后面写上小标题。并在课后进行背诵。 三、预习反馈 【通过预习，列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容】 四、交流展示 1.结合课本知识谈谈，通过潘展乐的成长之路以及你自身从社会中获的馈赠，说说个人和社会有怎样的关系？ 2.潘展乐解散粉丝群的的行为为什么会受到网友们浪潮般的力挺？结合自身实际，谈谈青少年如何在学校生活中养成亲社会行为？ 五、达标测评，巩固提升 （一）、达标测评 1..2023年9月1日，小闽观看了《开学第一课》。节目以“强国复兴有我”为主题，采取多地、多主题实景课堂全新模式，带领学生走入田间地头、国家公园、文化地标，纵览祖国大好河山，在“行走的课堂”中读懂中国历史、感知中华文明。在这个过程中，小闽( ) ①获得了物质支持 ②对生活的感受越来越丰富 ③受到老师的表扬 ④增强了民族复兴的自信心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.2023年7月29日，受台风“杜苏芮”的影响，河北涿州遭遇严重洪涝灾害，损失严重。此消息引起社会各界广泛关注，社会各界爱心企业和人士纷纷伸出援手捐赠各类物资，助力涿州打赢了这场防汛救灾攻坚战。这让我们感悟到( ) ①只有帮助他人和奉献爱心才能培养亲社会行为 ②人的生存和发展离不开社会 ③服务社会是为了获得更多的物质回报和荣誉 ④人们能从社会中获得物质支持 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ （二）提升训练： 2023年5月26日，“全国青少年模拟政协提案征集活动”启动会现场推进会在杭州召开。现场，杭州市学军中学进行了模拟政协学生社团活动示范展示。他们通过场景演绎的形式将模拟政协提案《关于进一步优化外卖员社会关爱问题的建议》内容进行阐述。该提案由6位中学生通过26天时间对外卖小哥群体进行多种调查，收集1257份线上有效问卷和315份线下数据，向有关政府部门进行备询后最终形成，提出具体关爱措施的建议。 关注社会生活，参与社会实践，请简述中学生参与模拟政协提案的意义? 6、 学习反思与评价 学而思 （一）课后反思： 本节课我学会了： 本节课存在的问题： （2） 把本节课所学知识画出思维导图 参考答案 （1） 达标检测 1. C 2.C （二）提升训练： 有利于增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯;有利于增强对社会的感受，加深对社会的认识;有利于引导青少年关注国家大事，增强社会责任感;有利于提高青少年积极参与国家政治生活的意识;有利于培养青少年实践意识和创新意识等 你想加入天才少年吗？周五你想回家吗？你背诵了吗？你默写了吗？你思考了吗？——今天你进步了吗 初中道德与法治 第 1页 (共2页) 学科网（北京）股份有限公司 $$