第八课第二框 用发展的眼光看问题 课件-高中政治人教版必修四(共29张PPT)

2020-10-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 用发展的观点看问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 727 KB
发布时间 2020-10-19
更新时间 2020-10-19
作者 鱼的记忆
品牌系列 -
审核时间 2020-10-19
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来源 学科网

内容正文:

突如其来的疫情,不可避免地对经济社会发展造成了较大冲击,创新驱动的价值更加凸显。从疫苗药物研发到“大数据”群防群控,从远程办公、在线课堂到无人售卖、非接触式服务,科技带来的改变,既为我们增添了战胜疫情的底气,也以前所未有的方式影响着社会生产生活。疫情催生出的新技术新业态新模式,促使我国市场主体积极转变发展理念,创新创造活力得到进一步激发。 用发展的眼光看问题 第三单元 思想方法与创新意识 第八课 唯物辩证法的发展观 8.2 用发展的观点看问题 学习目标 2 1、事物发展的前途是光明的; 2、事物发展的道路是曲折的 3、正确把握量变与质变的含义和辩证关系 4、重点难点:做好量的积累,促成事物的质变 1. 前途是光明的、 道路是曲折的 1814年,33岁的斯蒂芬逊好不容易研制出世界上最早的可以在铁路上行使的蒸汽机机车。但它丑陋笨重,走得很吃力,像个病魔缠身的怪物。有人驾着一辆漂亮的马车和火车赛跑,讥笑他:“你的火车怎么没有马车跑的快呀?”有人责怪他的火车声响又尖又大,把附近的牛都吓跑了,引起了农民的恐慌。于是有人跟他吵架,提出抗议,找他算账。各种议论、讥笑、打击,一时接踵而来。 然而,斯蒂芬逊却处之泰然,不为挫折所吓倒。他坚信火车一定能够超过马车,具有远大的前途。他以科学的态度正视火车的缺陷,作了一系列的改进和革新,减小了机车排气时发出的尖叫声,加强了锅炉的火力,提高了机轮的运转速度。1825年,改进后的火车又进行试车表演了。有一个好胜的人又骑着一匹快马,跑在车头的前面,他以为这台烧火的铁家伙一定追不上他的骏马。可是只听见后面轰隆轰隆的声音越来越近了,这时他才明白,任何骏马都是赛不过“钢铁骏马”的,不得不让出轨道。服输了。斯蒂芬逊成功了,当他走下火车的时候,7门大炮发出震耳欲聋的轰鸣,成千上万的群众向他欢呼致敬。1829年火车开始得到人们的普遍承认,在世界各国迅速发展起来。 今天,马车仍然按着原速转动着它的轮子,而火车却在飞速前进,时速达几百公里 探究:事物发展的途径? 新事物必然战胜旧事物,事物发展的前途是光明的 火车的优点:受天气影响小、速度快、稳、不会颠簸,而且运客量大,速度快,比较安全,随着科技的发展,社会的进步,生产生活的节奏越来越快,在交通运输方面增加速度,就意味着可以提高效率...... 新事物具有旧事物无可比拟的优越性。新事物在旧事

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