内容正文:
第七节 植被与自然环境的关系
第二章 自然地理要素及现象
学习目标
1.通过查询资料,能够说出植被、植物种群、植物群落和植被的概念。
2.观察“世界主要植被类型”图,能够说出世界主要植被类型,描述其在世界上的分布区域,并说明其对应的气候类型及其特点。提升区域认知素养。
3.观察热带、亚热带、温带和寒带植被图片,能够描述其叶片、枝干、根系等典型特征,并说明其与气候的关系。
4.结合搜集的图文资料,能够辩证客观地分析植被与自然环境的关系。能够说明不同区域自然环境中的水热及其配合对植被分布的影响,并能够分析海陆位置、洋流和地形等自然环境因素对植被分布的影响。提高综合思维素养。
5.根据生物循环示意图,能够说出植被与大气成分、气候特征、土壤的性质等自然因素的关系,并能够说明植被在生态环境的重要作用,分析人类活动对植被的保护与破坏产生的不同结果。提升综合思维素养,强化人地协调观。
6.能够在学习小组内针对人类活动对植被的破坏发表自己的见解,并提出解决的措施办法。增强地理实践力。
一、世界主要植被类型
活动1:探索导入
观察某“驴友”暑假期间攀登非洲最高峰乞力马扎罗山手绘的山麓至山顶的植被类型图,描述其植被垂直变化规律变化特点。
结合自身登山经历,分析乞力马扎罗山的植被垂直变化的影响因素。
活动2:探索新知
观察景观照片,描述热带雨林和热带稀树草原植被的典型特征。
热带雨林
热带草原
湿季
干季
小组学习任务1
活动流程:
1. 结合教材图文资料,搜集亚热带植被、温带植被和寒带植被景观图片;
2. 讨论分析各气候带植被的典型特征;
3. 绘制表格,填写各气候带植被的气候特点及植被的典型特征。
亚热带常绿阔叶林
亚热带常绿硬叶林
温带落叶阔叶林
针叶林
温带草原
寒带苔原
高山苔原
极地苔原
气候特点 植被典型特征
热带 雨林
稀树草原
亚热带 常绿阔叶林
常绿硬叶林
温带 落叶阔叶林
针叶林
寒带 苔原
Q:对比世界主要气候类型分布图(左)与世界主要植被类型图(右),说出它们之间的关系。
世界主要气候类型
世界主要植被类型
校园实践活动流程:
1.利用课余时间,拍几张校园植被照片;
2.学习小组成员分享照片,筛选出能指示本地气候特征的植被;
3.讨论分析上述植被的叶片、