内容正文:
主题二 生物与环境
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一、真题多维细目表
真题 涉分
考点
生物与环境的关系 生态系统和生物圈
题型 难度
2018 北京,16(1)(2)(4) 6
非生物因素;生物与生物之间
的关系
生态 系 统 的 结 构; 食 物 链 的
书写
知 识 辨 析 与 材
料分析填空
中
2019 北京,3 1 生态系统的结构和功能 知识辨析选择 中
2020 北京,20(1)(2) 4
非生物因素;生物与生物之间
的关系
生态系统的结构;生态系统的
自我调节
知识辨析与
材料分析填空
中
2020 北京,18(2)第三空 1 微生物的分解作用 概念填空 易
二、命题规律与趋势
1.考频赋分
本专题内容为中考的高频考点,45 分的卷面分数,这部分内
容赋分平均在 2~ 3 分。
2.题型难度
考题难度适中,选择题相对简单,非选择题难度适中。
3.考查内容
最常考的是生物与环境之间的关系,其次为生态系统的结
构,即生态系统的组成、食物链和食物网,有时会考查生态系统
的功能,特别是能量流动的特点。
4.核心素养
科学思维:归纳总结生态系统的各种成分,分析生态系统各
种成分之间的关系,分析生态系统中的物质循环和能量流动。
生命观念:生态系统中结构与功能相适应,生物与环境相适
应,稳态和平衡观。
社会责任:应用生物学知识解决生活中的生物学问题,保护
环境,保护生物圈。
5.命题趋势
预计 2021 年中考对本专题内容的考查仍然以生态系统的
结构分析为主,试题中可能涉及环境与生物的关系,特别是生态
系统中各成分之间的关系。 同时也可能考查生态系统的功能。
6.备考建议
2021 年中考备考要关注生物与环境的关系,特别关注生态
系统的成分和结构,能够识图、辨识生态系统的组成成分、各成
分之间的关系以及生态系统的功能。
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考点 1 生物与环境的关系
生物与环境的相互关系
在一定程度上,环境因素影响生物的形态、生理和分布;生
物也表现出与其生存环境相适应的特点,同时还能影响和改变
环境。
1.环境影响生物
(1) 各 种 生 物 的 生 活 环 境 都 是 由 ⑤ 生 物 因 素 和
⑥ 非生物因素 组成的。
(2) 水、 阳 光、 空 气、 温 度、 土 壤 等 是 生 物 生 存 的 环 境 条
件———非生物因素。
(3)生物因素是指生物生存环境中的植物、动物和微生物。
生物之间存在种内关系和种间关系。
2.生物适应环境
适应是生物在形态、结构和生理等方面与其生存环境相适
合的现象。 生 物 只 有 适 应 环 境 才 能 生 存 和 繁 衍。 适 应 具 有
⑦ 普遍性和相对性 。
(1)生物的保护色、警戒色和拟态等各种各样的适应现象,
是生物在进化的过程中,经过长期自然选择而形成的。
(2)环境中的非生物因素和生物因素都可能发生剧烈的变
化,而生物原有的性状不一定能适应变化后的新环境,这体现了
适应的相对性。
3.生物影响环境
生物的一些生命活动对环境也有一定影响。 如:牛、羊适度
地啃食牧草有助于牧草的更新,它们排出的粪便又成为牧草的
肥料。 如果过度放牧,草地植被就会遭到破坏,久而久之会导致
草原荒漠化。
1.识别非生物因素对生物的影响
生态因素中的非生物因素包括光、空气、水、温度等,分析以
下常见实例有利于深入理解这些因素对生物的影响。
影响生物的主
要非生物因素
常见实例
温度
淮南为橘,淮北为枳;人间四月芳菲尽,山寺桃花始
盛开;海拔不同,植被类型不同
水分
仙人掌的叶变成叶刺;沙漠上多为不毛之地,近水处
出现绿洲
光
不同深度的海洋中分布着不同的藻类植物;猫头鹰
白天休息,晚上觅食
例 1 美丽富饶的烟台养马岛是黄海之中的一颗明珠,也是
国家 AAAA 级旅游度假区,吸引着很多学生前来实践和调查。
养马岛海域生活着大量的藻类植物,浅水处有浒苔和石莼等绿
藻,稍深处有海带等褐藻,再深处有紫菜和石花菜等红藻,藻类
植物分布主要受 的影响。
解析 影响生物生活和分布的生态因素包括生物因素和非
生物因素,非生物因素包括光、温度、水、空气等。 绿藻、褐藻和
红藻等不同的藻类植物在海水中的分布主要受阳光的影响。
答案 阳光
变式训练 1 (2019 北京大兴一模,5)“蛙的冬眠” “ 荒漠地
区生物种类少”“菊花在秋天开花”等,上述生物现象中起主要作
用的非生物因素依次是 ( )
A.阳光、水、温度 B.温度、水、阳光
C.温度、温度、水 D.阳光、水、阳光
答案 B 蛙的冬眠,体现温度对生物