第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用+第二、三章 考点突破-2020-2021学年八年级上册初二生物【黄冈100分闯关】人教版

第三章　动物在生物圈中的作用 １．动物在维持生态平衡中的重要作用 在自然生态系统中,各种生物之间、生物 与 环 境 之 间 存在着 相 互 、相 互 的 关 系;生 物 种 类、各种生物的 和所占的 总是维持 在 的状态. ２．动物能促进生态系统的物质循环 (１)动物作为　 　 　 　,直接或间接地以 　 　 　 　 为 食.动物摄取的有机物,有的 参 与 构 成 动 物 的 身 体, 有的在它们体内经过分解释放　　　　,供给生命活 动的需要,同时也产生　　　　　　　　　　　　等 物质. (２)动物的　　 　 　 　 　 　 　 经过分解者的分解后, 也能释放出 　 　 　 　、含氮的无机盐等物质,这些物 质可以被　　　　利用.可见,动物能促进生态系统 的　　　　. ３．动物帮助植物传粉、传播种子 传粉使植物顺利繁衍后代,传播种子有利于扩大植物 的 . 　　 　　　　　　 　　　　　 　　　 知识点１　动物在维持生态平衡中的重要作用 １．呼伦贝尔大草原上的牧民大规模捕杀狼后,导致野兔 数量上升,主要原因是(　　) A．草太多 B．兔的天敌减少 C．兔的繁殖能力强 D．兔的天敌增多 ２．(２０１６秋􀅰唐河县期末)某地稻田里放养了一些青蛙, 不用打农药,水稻就获得了丰收,这一现 象 说 明 青 蛙 的作用是(　　) A．帮水稻传粉 B．促进水稻更好地吸收水分 C．促进了稻田的物质循环 D．能捕食大量的农业害虫,维持生态平衡 ３．下列关于动物在生物圈中的作用,属于维持生态平衡 作用的是(　　) A．蜜蜂采蜜时帮助植物传粉 B．松鼠将松子储存在地下 C．保护草原狼 D．动物呼吸排出二氧化碳被植物利用 ４．(２０１６􀅰曲靖一模)麻雀曾被认定为主要害鸟,２０世纪 ５０~６０年代,我 国 曾 开 展 过 大 规 模 的 “剿 灭 麻 雀”运 动,现在又发出了保护麻雀的呼声,对此 以 下 说 法 不 正确的是(　　) A．现在的麻雀生活习性发生改变,不糟蹋农作物 B．麻雀除了啄食农作物外,也啄食害虫 C．麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色 D．大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影 响 了 其 他 生物的生存 知识点２　动物能促进生态系统的物质循环 ５．动物与植物的主要关系是(　　) A．动物帮助植物生存繁衍后代 B．动物直接或间接以植物为食 C．动物作为植物的食物 D．动物与植物没有任何关系 ６．动物在自然界中主要扮演什么角色(　　) A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．破坏者 ７．动 物 能 促 进 生 态 系 统 中 的 物 质 循 环,正 确 的 理 解 是(　　) A．能合成有机物 B．分 解 有 机 物 产 生 二 氧 化 碳、尿 素 等,再 被 生 产 者 利用 C．产生的粪便及遗体被分解者分解,释放二氧化碳等 D．B和 C两项都是 ８．(２０１６􀅰曲靖 一 模)动物通过呼吸作用将体内的一部 分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的 哪项作用(　　) A．维持生态平衡 B．促进生态系统中的物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子 知识点３　动物帮助植物传粉、传播种子 ９．(２０１６􀅰湘潭)苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的 皮毛上,这说明动物在自然界中的作用是(　　) A．维持生态平衡 B．对植物生活造成危害 C．扩大植物的分布范围 D．促进生态系统的物质循环 １０．(２０１６􀅰 柳 州)松鼠将松子埋藏在地下,在适宜的条 件下,埋藏的松子就会萌发,这体现了动物在生物圈 中的作用是(　　) A．维持生态平衡 B．促进物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助传播种子 １１．苍耳的果实表面有钩刺;虞美人的种子细小;樱桃的 果实酸甜味美,易吸引小鸟取食,这三种植物的果实 或种子传播借助的外力依次是(　　) A．动物、风力、水力 B．水力、风力、动物 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２２ C．动物、风力、动物 D．风力、动物、风力 １２．(２０１６􀅰广西崇左)在大棚内种植的反季节瓜果类农 作物,往往 是 “华 而 不 实”,主 要 原 因 是 大 棚 内 缺 少 (　　) A．