第2课《俄国的改革》（同步教案）-【轻松备课】2020-2021学年九年级历史下册同步精品系列(部编版 )

同步教案 第2课《俄国的改革》 【课程标准】 知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。 【教学目标】 【重点难点】 教学重点： 彼得一世改革的内容和俄国农奴制改革的背景。 教学难点： 彼得一世改革和俄国农奴制改革的影响。 【新课导入 】来来 【新课探究】 (二)自我研学　生成新知 【自学识记】结合电子教材或者教材，识记彼得一世改革的目的、时间、内容；1861年改革的时间、人物、内容等基本史实。 (三)合作探究　生成能力 目标导学一：彼得一世改革 1. 俄罗斯的起源： 2. 沙皇俄国的由来： 莫斯科大公伊凡四世即位后，正式采用“沙皇”的称号，强化了沙皇的专制权力。 3. 沙皇彼得一世的改革 : （1）改革的背景： 沙皇的专制统治下的俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。农业和手工工场里 主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。 （2）改革的时间及目的： 18 世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方 学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。 （3）彼得一世改革的内容： （4）改革的作用或影响： 通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张 准备了条件。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化 的进程。 （5）改革的局限性： 农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 （6）改革后的扩张： 1700 年-1721 年，俄国打败瑞典，夺取了波罗的海的出海口，并在这个过程中，营建了新首都——圣彼得堡。 4.小组合作探究：如何评价彼得一世改革？ 5.如何理解彼得一世用允许购买农奴的办法来发展工场手工业？ 目标导学二：废除农奴制 （1）阅读教材，概括俄国1861年改革的背景。 内忧： 农奴制严重阻碍俄国资本主义经济的发展。 阶级矛盾进一步激化，农奴暴动频繁。 外患：克里米亚战争中惨败，充分暴露了农奴制的腐朽性。 （2）列举俄国1861年改革的内容。 (3)这场废除农奴制的改革也被称为 1861 年改革，它有什么积极影响？ (4).1861 年改革有哪些不足或局限性？ 农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。 (5). 通过内容的学习，你认为这场改革的根本目的是什么？ 挽救统治危机，巩固贵族地主统治。 （6）