沪科版化学高二上册-10.1 测定 1 mol气体的体积 教案

课题 测定 1 mol气体的体积 执教教师 学科 化学（沪科版） 章节 学时 年级 高二年级 【教材分析】 本节内容是沪科版教材高二上化学第十章《学习几种定量测定方法》第一节“测定1 mol 气体的体积”第一课时的内容。通过准确的定量分析，有利于完善中学化学实验知识板块的内容，强调实验设计和测定过程中的准确性要求和误差分析，对于提高学生的科学素养有重要的指导意义。本节教学内容，主要介绍测定气体体积装置的构造和各组成部分的作用和测定方法。操作步骤虽然复杂，但若学生能真正理解实验的原理和步骤，则有利于学生形成严谨的思维，为今后学习综合性实验打下良好的基础。 【学情分析】 学生到目前为止，还没有接触过定量实验，定量实验的原理与方法，是他们新接触的一项内容。通过定量实验的学习，可以使学生感受“精准性”在定量测定中的意义和价值，学习独立设计实验方案，规范使用必要的试剂和定量实验仪器，分析数据并进行误差分析，感受实验探究的整个过程。 学生在高一时学过气体的摩尔体积，但对于这部分知识，可能有些遗忘，而本节实验内容是在学生理解气体摩尔体积的基础上进行定量测定，要求较高，需要课上花时间进行巩固。 因为该实验对数据精确度要求较高，操作也相对复杂，若直接向学生介绍有关的原理、装置和操作等，效果较差。因此可以安排学生自己根据原理和方法设计实验装置，再对已有装置进行评价，可以在课上激发学生的创新欲望。 【教学目标】 1.理解测定常温常压下1 mol气体的原理，学会测定的方法。 2.设计并不断改进一套气体摩尔体积的测定装置。 3.深化压强对气体体积的影响。 【教学重难点】 重点： 1.理解测定常温常压下1 mol气体的原理。 2.利用实验室常见的仪器，设计一套气体摩尔体积的测定装置。 难点： 理解压强对准确测量气体体积装置产生的影响。 【教学过程】 教学环节 （时间） 教师活动 学生活动 设计意图 课前引导 （1 min） 【述】之前，我们一直在定性研究不同的物质，比如用Mg与稀硫酸制备H2，我们学习了H2的检验，物理性质和化学性质等，但能产生多少体积H2，我们还没研究过。所以今天，我们就以H2为例，来学习测定1 mol 气体体积的方法。 引出 课程目的 分析原理 搭建装置 强调重点 （11min） 【问】要测1 mol H2的体积，也就是