8.1.2免疫与计划免疫 导学案（无答案）-内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学人教版生物八年级下册

第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第二节 免疫和计划免疫 【学习目标】 1.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。（重、难点） 2.描述人体的免疫功能。（重点） 3.说明计划免疫的意义。 【学法指导与使用说明】 1.通读教材P79～P84，认真书写完成预习案，同时将预习案中问题的答案，在课本上用蓝或黑笔圈出。 2.细读教材P79的资料，思考尝试完成探究案，同时将自己的疑问在课本的相应处用红笔打上问号，并写清楚疑问是什么，然后填写在探究案后面的疑问框里。 3.合上教材，独立完成训练案，其中前面带＊的题为会考模拟题，你要特别注意哦。 加油同学们，期待你能给老师一份满意的答卷！Yes! Yes!! Yes!!! (预 习 案) 1、人体的三道防线分别是什么？ 2、什么叫做非特异性免疫？什么叫做特异性免疫？ 3、什么叫做抗体？什么叫做抗原？ 4、什么是免疫？免疫有哪三个方面的重要功能？ 5、免疫并不总是对人体有益，请举例说出免疫给人体带来的不良反应。 6、什么是疫苗？ 7、什么是计划免疫？计划免疫有什么意义？ (探 究 案) 探究点一：人体的三道防线和两种免疫 1、分析P79资料1，回答：为什么涂在清洁皮肤上的链球菌会很快死亡？这说明皮肤具有什么样的功能？ 2、分析P79资料2，回答：病菌在什么情况下能够侵入人体？人体的哪些组织和器官中分布有吞噬细胞? 3、分析P79资料3，回答：为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢？ 4、以上三则资料中，皮肤、吞噬细胞和产生的抗体都对人体起到了免疫作用，请你说出它们分别属于非特异性免疫还是特异性免疫？ (训 练 案) ＊1、下列中，属于非特异性免疫的是（ ） A 泪液中溶菌酶的杀菌作用 B 患过腮腺炎的人一般不会再得此病 C 接种卡介苗能预防结核病 D 特定的抗体抵抗相应的抗原 ＊2、早在10世纪，我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上，以预防天花，其中痘浆和预防天花的方法分别属于（ ） A 抗原、非特异性免疫 B 抗原、特异性免疫 C 抗体、非特异性免疫 D 抗体、特异性免疫 ＊3、被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和措施分别称为（ ） A 抗原，消灭传染源