2.3基本不等式及其应用(2)-2020-2021学年高一数学新教材配套课件(沪教版2020)

2020-10-13
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版必修第一册
年级 高一
章节 2.3 基本不等式及其应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.00 MB
发布时间 2020-10-13
更新时间 2021-07-26
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2020-10-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25248334.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2020沪教版新教材 第二章等式与不等式 2.3.2三角不等式 关于绝对值还有什么性质呢? 实数的绝对值的定义: 复习引入 创设情境 在数轴上,你能指出实数a的绝对值 的几何意义吗? 0 a x A 它表示数轴上坐标为a的点A到原点的距离 那么, 的几何意义呢? a b x B A 数轴上A,B两点之间的距离 O -b B 探 究 设a, b为实数, 你能比较 之间的大小关系吗? 当ab>0时, 当ab<0时, 当ab=0时, 你能将上述情况综合起来吗? 定理1 如果a,b是实数,则 当且仅当 时,等号成立。 如果把定理1中的实数a,b分别换为向量 , 能得出什么结果?你能解释它的几何意义吗? 迁移类比 当向量 不共线时, O x y 当向量 共线时, 同向: 反向: 向量形式的不等式 当且仅当 和 同向时,等号成立。 由于定理1与三角形之间的这种联系,我们称其中的不等式为绝对值三角不等式。 证明:(1)当ab≥0时, (2) 当ab<0时, 综合(1),(2)知定理成立. 定理1的代数证明 探究 你能根据定理1的研究思路,探究一下|a|,|b|,|a+b|,|a-b|等之间的其他关系吗?例如:|a|-|b|与|a+b|,|a|+|b|与|a-b|,|a|-|b|与|a-b|等之间的关系。 |a|-|b|≤|a+b|, |a|+|b|≥|a-b|, |a|-|b|≤|a-b|. 如果a, b是实数,那么 |a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b| 定理2 如果a, b, c是实数,那么 |a-c|≤|a-b|+|b-c|,当且仅当(a-b)(b-c)≥0时,等号成立。 证明:根据绝对值三角不等式有 |a-c|=|(a-b)+(b-c)|≤|a-b|+|b-c|,当且仅当(a-b)(b-c)≥0时,等号成立。 定理2的几何解释: a b x A B c C a b x A B c C a b x A B c C 例1 已知ε>0,|x-a|<ε,|y-b|<ε,求证: |2x+3y-2a-3b|<5ε. 证明: |2x+3y-2a-3b|=|(2x-2a)+(

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