湘教版八上第二单元第一节《感悟生命》ppt课件3份

第二单元 第一节 湘教版 感悟生命 1．知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵． 2．生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康不受侵害，不得侵害和危害别人的健康，生命和权利． ３．正确理解生命的涵义，懂得人的生命不仅有时间的长短之分，更有质的差别，从而学会从自己日常的点滴小事做起实现人生的意义，通过自己的行动创造生命的价值． 花、草、树木、鱼、鸽子、人…… 正是因为有了这些灵动的生命，我们的校园才会显得如此和谐、美丽、动人。 一、生命是可爱的,世界因生命而美丽 地球上各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命而丰富多彩！ 齐读结论:P20第一段 顽强的生命 干旱的池塘，小荷依然露出来 沙漠玫瑰 超凡的生命力，能死而复生 它是生长在热带沙漠中的一种非常普通的矮草。但它却具有一种超凡的生命力：你可以把它连根拔起，随便扔到一个地方，任它在那里呆上几个星期，几个月，甚至一两年，当你再次看到它时，或许早已成为一把枯草，似乎早已死去。可当你把它放到水中时，就可以看到它在一点点的复苏，几个星期后，它甚至会比你第一次见到时更美丽。 面对这样的生命，你又有什么感受呢？ 二、生命是可敬的 地球上的每个生命都是独特的、神圣的 观察与探究(1) 以4人为一小组，仔细观察大拇指的指纹差异。 观察与探究（2） 生命是可敬的 地球上每个生命都是独特的 请四位同学到黑板上写“珍爱生命”，其他同学仔细他们的笔迹，看看有什么不同。 1、在校园的树上，你不可能找到两片完全相同的树叶； 2、不同物种之间的样貌差别更为明显，也正是 这种差别才显现出世界上物种的多样性； 3、对于人来说，不同的相貌、性别、年龄、性格 等等，都能体现出个体生命的独特性。 想一想 与其他生命相比, 人的生命有什么不同? ---人类的生命具有智慧,可以创造生活 三、生命是可贵的 因为每个生命都来之不易 因为每个生命都顽强的表现自己 因为生命只有一次 人类的屠杀 被杀的海豹 人类的丑陋 活剥兽皮残杀生灵 同伴遇车祸，先是在滚滚车流中舍命将其拖至路边，然后伏在其身边守望，头耷拉在地上，忽闪忽闪的大眼睛里溢出了泪水。还不时时的 亲吻、拍打试图唤醒遇难的同伴……这一幕的主角不是人，而是一只普普通通的白色小京巴！一天下午1时许，大尧一路与逍遥二路路口上演了这感人至深的一幕，“狗也通人性啊，同伴被碾死了，还这么不离不弃。”在现场，来来往往的市民看到这个场面后都唏嘘不已，不少人看到后忍不住流下了眼泪。 因为爱，绽放生命的华彩，因为爱，所有的生命收获了圆满，生命是脆弱的，并且它对每个人来说只有一次，我们都要珍爱生命。 世界因生命而精彩.我们要珍惜自己的生命,无论遇到多大的挫折,都不轻易放弃生的希望! 生命是可爱、可敬、更是可贵的。 我们在肯定、尊重、悦纳自己的生命的 同时，也应该善待他人的生命，以及其 他一切物种的生命。因为多样的生命构 成了这个美丽的世界。 总结 感悟生命： 一、生命是可爱的 二、生命是可敬的 三、生命是可贵的 四、世界因生命而精彩 $$ 对比：地球与火星 地球与地球景观 火星与火星景观 讨 论 卫星上拍摄的地球照片 山清水秀 充满生机 卫星上拍摄的火星照片 火星表面 讨论 请对比两个星球,你觉得它们分别带给你什么样的感受? 为什么你会有这两种不同的感受? ==结论== 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。 多彩的生命构成了缤纷的世界 地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。人类应该怎样和其他生命相处呢？ 生命为什么需要相互关爱？ 　　第一、生命是顽强的，也是脆弱的。有时候，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物, 因为它们是与我们同住地球家园的朋友。 顽强 脆弱 动物死亡档案 大熊猫：野外生存的仅有1000只左右 黔金丝猴：现存700只 扬子鳄：不超过1500只 华南虎：仅存50只在动物园 麋鹿：1900年野生灭绝，剩下的 全世界不超过3000头 …… 春天来了,沙尘暴也来了... 工人清理国贸中心楼上的尘土 汽车披上黄金甲 沙尘肆虐 黄沙下的北京城 兰州 西安 北京 甘肃 P26: 你知道沙尘暴肆虐的原因吗?由此你想到了什么? 物种灭绝 土地沙漠化 沙尘暴 生态环境恶化 索取 自然资源 猎杀动物 砍伐森林 沙尘暴 砍伐森