6.2 在实践中追求和发展真理-2020-2021学年高二政治课时同步练（人教版必修4）

第六课 求索真理的历程 第2课时 在实践中追求和发展真理 一、选择题（在每小题给出的四个答案之中，只有一项最符合题意。） 1．英国的罗伦兹教授用计算机模拟天气预报实验时，仅仅是输入的两个数据相差了一个小小数值，其结果却大相径庭：一个是晴空万里，一个是倾盆大雨。这种细微的误差造成巨大差异的结果会反复重演，真所谓“差之毫厘，谬以千里”。这一事实表明（ ） A．真理和谬误是截然对立的 B．真理和谬误的转化是无条件的 C．真理超出自己的适用范围就会转化为谬误 D．真理可以转化为谬误，谬误不能转化为真理 2．真理最基本的属性是 A．无条件性 B．客观性 C．具体性 D．主观性 3．下面漫画蕴含的哲学道理有( ) 同一块石头在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石 ①人们可以根据自身的需要建立新的联系 ②对同一个确定的对象会产生多种不同的认识 ③发挥主观能动性要与尊重客观规律相结合 ④把握事物的联系，推动事物向有利方向转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．长期以来，科学界普遍认为两栖类动物是由古总鳍鱼进化而来。而今随着技术发展，我国中科院张弥曼院士及其研究团队，运用化石还原技术研究了杨氏鱼的结构，认为古总鳍鱼是现代两栖类祖先的观点值得商榷，此后的泥盆纪、志留纪鱼化石考古发现，进一步证实了张弥曼院士质疑的合理性。这表明（ ） ①认识的发展是一个不断战胜真理中谬误成分的过程 ②实践具有历史性，不同时代实践的深度和广度不同 ③追求真理的过程是一个绝对真理代替相对真理的过程 ④认识具有反复性和无限性，要在实践中认识和发展真理 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 5．三角形内角之和等于180。但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180，这说明( ) ①真理和谬误总是相伴而行的 ②真理是具体的、有条件的 ③对同一个对象的认识可以有多个真理 ④任何真理都有自己适用的条件和范围 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 6．2020年4月，习近平在浙江考察时指出，“绿水青山就是金山银山”理念已经成为全党全社会的共识和行动，成为新发展理念的重要组成部分。实践证明，经济发展不能以破坏生态为代价，生态本身就是经济，保护生态就是发展生产力。对此，我们的理解正确的是（ ） ①认识正确与否需要实践来检验 ②要尊重客观规律，做到人与自然和谐相处 ③人们可以通过正确的理念直接创造出符合人的目的的客观事物 ④对人与自然关系的感性认识有待于发展、深化为理性认识，感性认识依赖于理性认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．感性认识和理性认识的区别是 ①感性认识是对事物的现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识 ②感性认识来自于客观事物，理性认识来自于人脑 ③感性认识包含错误成分，理性认识则是正确可靠的 ④感性认识是认识的低级阶段，理性认识是认识的高级阶段 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 8．习近平主席说：“鞋子合不合脚，自己穿了才知道。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。”这段话蕴含的哲学原理是 A．调整和变革社会关系是人类最基本的实践活动 B．感性认识的特点是生动、丰富、具体 C．实践是获得认识的唯一途径 D．感性认识是理性认识的基础 9．俗话说“天下乌鸦一般黑”，但实际上，没有一种乌鸦是真正意义上的黑色。仔细观察就会发现，在特定角度的阳光下，那些看似黑色的羽毛会呈现出带有金属光泽的蓝紫色或蓝绿色，这些美丽的颜色对于我们人类的眼睛来说非常难以识别。下列对材料理解正确的是 ①对乌鸦“黑”的真理性认识中包含着错误，它不是真正意义上的黑色 ②对乌鸦“黑”的认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约 ③对乌鸦“黑”的认识不是主体的凭空想象，而是来自于客体本身 ④真理是发展的，原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 10．在人工智能迅速发展的今天，如何看待人工智能，有人认为是助手，有人认为是威胁，今天，人工智能已经对社会产生了深刻且广泛的影响；反之，学者、大众与媒体的观点与态度对人工智能的发展也将发挥重要作用。材料体现的哲学道理是（ ） ①认识具有无限性②社会意识具有相对独立性 ③真理具有客观性④认识具有主体差异性 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 11．日常生活中能不能用紫外线杀灭病毒？国家卫生健康委员会近日发布《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第五版)》指出新型冠状病毒对紫外线和热敏感。但专业人士认为，紫外线消毒灯应在距离消毒物品1-1.5米内避开生物使用，同时当室内温度低于20摄氏度或相对湿度超过50%时，应延长照射时间才能取得良好效果。这些杀菌细则说明了（ ）