1.3 宋明理学-2020—2021学年高二历史必修三教师精编课件（人民版）

1.3　宋明理学 千年学府白鹿洞书院 列举宋明理学的代表人物， 说明宋明时期儒学的发展。 【课标要求】 回忆春秋以来儒家思想形成过程及地位变化情况？ 汉代以后，儒家思想经历了怎样的发展历程？ 两汉 隋唐 三国两晋南北朝 宋元明 五代十国 一、背景 材料一：自“罢、独”后，儒家思想占统治地位。儒生们专注于考据与训诂。同时，将现实一切政治的、人生的现象归结为天意。另外，儒家思想着重于人的道德实践，缺少应有的抽象哲学理论。 材料二：伴随社会动荡不安，王朝更迭，“君臣等级观念”受到质疑。而儒家不但不能解释，反而赤裸裸的恐吓人们。 材料三：“民不出粟米麻丝、作器皿、通财货以事上则诛”——韩愈《原道》 思考：材料反映了儒家思想发生了怎样的变化？ 变化：儒家思想自身僵化，且与社会需要有脱节。 如果你是老百姓面对乱世，你如何选择？ 这对儒家思想产生了什么影响？ 儒学出现了危机。 　结合教材内容，概括理学兴起的原因和条件 （１）儒学的权威性严重削弱，并遭到佛学和道家的冲击 （２）韩愈和李翱的思想，成为理学创立的先声。 （３）北宋相对宽松的文化政策为儒学复兴提供条件。 （４）北宋尖锐的阶级矛盾需要强化君权意识。 二、宋明理学 １．理学的含义 什么是理学 理学是儒学、道教、佛教三家融合的产物，它以“理”(或“天理”)为核心，既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学。 道、佛 儒（根本） （目的） 二、宋明理学 ２．代表人物 儒 学 宋明理学 理 学 心 学 程颢程颐 朱熹 北宋 南宋 陆九渊 王阳明 南宋 明朝 发展 发展 理学集大成者 心学集大成者 理学 心学 世界本原 社会 认识论 阅读下列材料,归纳程朱理学的主要内容 材料1 宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。 程颢像 理学的宇宙观 “理”是世界的本原 其实质是客观唯心主义，即认为世界统一于人的意识之外的精神存在物如绝对精神、上帝的意志。 ３．主要思想观点 阅读下列材料,归纳程朱理学的主要内容： 材料２： 今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。 一事不穷，则阙了一事道理； 一物不格，则阙了一物道理。 认识论：怎么才能通达“理”？ 格物