中图版七年级上册信息技术 2.1初识电子表格 教案

“初识电子表格”教学设计 课题: 初识电子表格 课时：1课时 1. 教学目标 1. 了解WPS表格的功能与特点。 2. 了解WPS表格中的工作簿、工作表、活动单元等有关概念。 3. 掌握工作簿的建立、保存和打开等操作。 4. 掌握输入和修改数据的方法。 5. 培养学生学习的兴趣,并能够独立、富有创造性地解决日常生活中的问题 2. 教学重点和难点 1．掌握工作簿的建立、保存和打开等操作。 2．掌握输入和修改数据的方法。 三. 教学方法 以问题驱动，采用讲授、演示、学生自主探索、小组讨论练习、反馈矫正相结合的教学模式，合理安排讲练时间比例，学生能够保持较高学习积极性，达到比较理想的教学效果。 四.教学准备 准备好计算机网络控制平台、成绩表数据清单、2013年全运会奖牌榜，课前分发至每台学生机，上课使用。 五.教学过程 学习过程 师生活动 设计意图 1． 创设情景： （1）2013年全运会奖牌榜 (2)引入某班考试成绩WPS表格原始表 教师播放一些图片，让学生从开始就处以兴奋的状态，为整个课堂营造良好的气氛。 展示2008奥运会各国奖牌榜 教师引入某班考试成绩原始表 教师提问： 如何此基础上求总分、平均分、排名，筛选出符合条件的分数 教师：学完了WPS表格，我们就能轻而易举的对每次考试成绩进行分析处理。 通过观看图片，展示奖牌榜，让学生对奖牌情况一目了然，让学生感受利用表格数据来展示数据，可以清晰直观的获得信息。 对学生敏感的成绩处理进行提问，会引起学生的好奇心和学习热情，激发学生学习新软件的兴趣。 学习过程 师生活动 设计意图 2.探索新知 （1）引入WPS表格的概念 （2）教师讲解重要概念 （3）小组讨论有关工作簿的基本操作 教师在上面考试成绩WPS表格原始表的基础上，利用课件展示WPS表格的概念、功能特点和用途。 教师利用课件，以学生成绩表为例，引导学生观察分析WPS表格窗口，以此讲解WPS表格的启动、窗口组成等基本概念，特别要强调工作簿与工作表的关系、单元格的命名、当前单元格。 教师提问：与WPS文字相似，如何对WPS表格的工作簿进行新建、保存、打开、关闭的基本操作，分别有几种方法。 学生分组讨论，回答问题，并在学生机上展示给所有学生。 让学生对所学软件有本质上的认识，并为以下学习打下基础，起到承上启下的作用。 在讲解过程中，教师有意识的