内容正文:
1.1.1集合的概念
一、问题导入
问题1: 一个百货商店,第一批进货是帽子、皮鞋、热水瓶、闹钟共4个品种,第二批进货是收音机、皮鞋、尼龙袜、茶杯、闹钟共5个品种,问一共进了多少品种的货?能否回答一共进了4+5 = 9种呢?
二、问题启发:
问题2:
1.在初中代数中,学过哪些集合?
2.初中几何中,用集合描述过什么图形的概念?
:三、问题探究
问题3
分析观察下列各组的对象的特征
(1)自然数0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
(2)所有的直角三角形.
(3)到两定点距离的和等于两定点间的距离的点.
(4)高一的全体同学.
(5)
1.集合的概念
集合:
一般地,把一些能够确定的不同的对象看成一个整体,,就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合(或集).
集合的元素:
构成集合的每一个对象叫做这个集合的元素.
2.元素与集合的关系
集合通常用英语大写字母A,B,C, …表示,它们的元素通常用a,b,c, …字母表示.
如果a是集合A的元素,就说a属于A,
记作a∈A,读作“a属于A”
如果a不是集合A的元素,就说a不属于A,记作a A,读作“a不属于A”
问题4:思考讨论
1、“我们班的高个子同学”,“我们班最高的5位同学”能否分别组成一个集合?
2、这5位同学换一下座位,集合是否发生了变化?
3.集合元素的基本性质
<1>确定性.集合元素必须是确定的,不能确 定的对象不能构成集合.
<2>互异性.集合的元素一定是互异的,相同的几个对象归于同一个集合时只能算作一个元素.
<3>无序性:元素在集合中的位置对集合没有影响,即元素在集合中没有固定的顺序。
问题5:观察下列集合中各有多少个元素?
(1) 由 , 3x+1 , 三个式子构成的集合.
(2)平面上与一定点O的距离等于1的点的全 体构成的集合.
( 3)方程 的全体实数解构成的集合.
问题5
指出下列各集合的元素
1. 参加北京奥运会的所有中国代表团的成员构成的集合.
2.方程 的解的全体构成的集合.
3.平行四边形的全体构成的集合.
4.平面上与一定点O的距离等于r的点的全体构成的集合.